指导方法
- 班主任对高中生生涯规划的指导实践
；生涯规划；指导方法随着素质教育的实施，班主任应当对课程知识教育、心理健康教育和生涯规划教育展开深入研究，积极探索素质教育下的新要求与新目标。因此，班主任要顺应时代发展潮流，深度研究学生生涯规划教育的具体指导方法，切实践行科学育人观和核心素养培养理念，促进高中生的人生发展。一、指导高中生生涯规划的教育价值高中阶段是学生借助个人努力开启人生航向、打造幸福人生的关键阶段。生涯规划关乎高中生未来的职业选择、发展方向和人生定位。班主任对高中生进行生涯规划指导，能够
基础教育论坛·上旬 2023年9期2023-09-28
- 石油类高校资源勘查工程专业新生学业导师指导方法探索
；学业导师；指导方法；高等教育；石油类院校Abstract： With the continuous development of higher education in China， college education has gradually become the focus of social attention. In the new situation， the construction of disciplines in higher edu
高教学刊 2023年16期2023-06-04
- 小学语文课外阅读指导方法的运用策略探究
语文课外阅读指导方法，希望能为小学语文教学带来一定的参考。关键词：小学语文；课外阅读；指导方法中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1673-8918（2023）09-0029-05随着现代教育的不断发展，教师教学活动的开展已经不能够单纯地停留在语文知识的教授之上，而是需要采用多种方式，进一步提升学生的综合能力，帮助学生全面发展。而在语文学科之中，阅读作为重要的组成部分，教师需要在基础教学的基础上，将课堂的教学进行合理的延伸，帮助学生通过课外阅读
考试周刊 2023年9期2023-05-09
- 小学生作文指导探究
；作文教学；指导方法 想要写好一篇文章，学生必须要有夯实的知识基础，清晰的思维逻辑，丰富的素材积累，以及灵活的知识应用，但是小学生本身的年龄限制导致其思维能力、认知能力、知识经验等等还不足，所以老师要加强教学指导，让学生主动思考，掌握相应的写作方法，提高其写作水平。 明确的教学目标，能够确保课堂的顺利开展，让学生紧紧围绕着主题都是进行学习，老师要站在整体的角度，系统规划教学安排，分层次的开展阶段性教学，并且根据相应的内容，制定出不同阶段的教学目标，提高学生
科学导报 2023年9期2023-02-22
- 幼儿园中班科学教育活动中幼师的指导方法
活动中幼师的指导方法进行探究，旨在为中班科学教育活动的指导提供保障。关键词：幼儿园;中班;科学教育活动;幼儿教育;指导方法引言幼儿的特点为：好奇心旺盛，经常会对生活中的现象、事物产生好奇，并在好奇心的驱使下进行深入探究。由于新课标提倡幼师遵循以幼儿为主体的原则开展教育教学活动，所以科学教育活动成为幼儿园教育活动的一种。但想要开展高效的幼儿园中班科学教育活动，幼师就需运用一定方法进行指导。1.正确认识幼儿科学探究的学习过程是否可以正确认识幼儿科学探究的学习过
科学与财富 2022年5期2022-07-04
- 小学科学培养学生科学探究能力的教学指导方法探究
;探究能力;指导方法;实践研究引言从深层意义上强化和训练学生自主科学探究能力，是小学科学教学的目标方向，同时这也是科学实践和应用方法在学生整个探究过程当中的具体反映。事实上，通过在相关的科学实践探究，可进一步构建学生的良好思维，利用更加科学的方法策略去学习和掌握新的知识技能。因此，需要教师具备先进性的意识，发挥出学生在科学实践探究活动中的作用，对学生的实践主题活动制定针对性的方案，帮助学生解决学生实践探究过程中存在的问题，掌握重难点知识，强化学生的科学探究
科教创新与实践 2022年14期2022-06-26
- 让小学生在背诵中积累素材
积累;背诵;指导方法《语文课程标准》在“基本理念”部分就强调“丰富语言的积累，培养语感”，为落实这一指导思想，提出积累各种语言材料、加强背诵的要求。四个学段总共要求学生背诵优秀诗文240篇（段）。小学生正处于长身体、长知识时期，记忆力旺盛，是诵读的好时机。如果忽视了这一宝贵时期的背诵积累，也许就会造成“根底浅”“腹中空”的后果，有碍于学生语文能力的发展和语文素养的提高。在教学实践中，笔者发现学生不喜欢背诵课文，甚至讨厌背诵课文。只要教师一提到要“背诵”，教
广东教学报·教育综合 2022年71期2022-06-24
- 农村小学中年级作文指导
学中年级作文指导方法。关键词：农村;小学阶段;中年级;作业;指导方法掌握教学问题是进行高效教学的基础，所以教师对教学现状加以分析，发现以下三方面因素阻碍教学持续推进：首先，学生缺乏写作兴趣，对写作练习具有抵触情绪，主动写作意愿较低;其次，学生的写作逻辑混乱，文章结构呈现无序性;最后，忽视写作点评活动，学生无法准确掌握自身的优势与短板，能力发展受限。为此，本文作者从开展写作活动、借助思维导图以及重视写作点评三个角度阐述如何弥补教学短板，从而提高写作教学的效率
民族文汇 2022年27期2022-06-15
- 幼儿园一日生活中情绪育人的优化策略研究
我情绪管理;指导方法幼儿的情绪管理对于幼儿日后的情绪表达有着至关重要的影响，它能直接反映出孩子的心理健康。因此，在幼儿教学中，教师应留心观察幼儿的日常行为和表现，利用多种教育手段，引导幼儿学会正确管理和表达自己的情绪，进而促进幼儿的健康成长。一、尊重幼儿由于很多幼儿没有掌握自我情绪管理的方法，导致幼儿在出现消极情绪时会随意发泄自己的情感。而很多教师在面对幼儿的消极情绪时，会出现排斥态度，觉得孩子“没有教养”，从而导致教师与孩子产生对立的关系。教师往往教导孩
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- “行知合一”教学理念在高中数学教学中的应用
行知合一”;指导方法我国著名教育思想家陶行知先生曾提出，生活即教育，社会即學校，教、学、做合一等理念，并形成了生活教育思想体系.在这一体系中，“行知合一”是落实教学理念的指导方法，能帮助教师和学生将工作和学习落实到实质上.因此，教师在教学过程中要注重给学生传递“行知合一”的学习理念，注重培养学生正确的科学思维和良好的学习习惯，在促进课堂教育教学发展的基础上培养学生终身学习的能力，同时实现教师自身教学能力的提高.首先，教师可以帮助学生抓住数学知识的内涵，为学
数学学习与研究 2022年1期2022-06-07
- 幼儿园区域游戏中教师的指导方法探寻
要掌握正确的指导方法，科学地指导幼儿参与区域游戏，这样才能真正发挥区域游戏的作用，促进幼儿身心健康成长。【关键词】幼儿阶段;学前教育;区域游戏;指导方法;具体措施作者简介：黄愉（1974—），女，广西壮族自治区南宁市上林县直属机关第二幼儿园。简单来说，幼儿区域游戏就是一种自主创造类的游戏活动，幼儿教师要先为幼儿创设一个良好的活动环境，然后再引导幼儿参与其中，并鼓励幼儿在游戏中积极地和同伴以及教师进行互动。幼儿区域游戏的引入，可以极大地丰富幼儿教学内容、优化
教育界·A 2022年9期2022-06-02
- 初中生物培养学生自主学习能力探究
出一些个人的指导方法。[关键词]初中学习;生物教学;自主学习能力;指导方法随着时代的不断发展，国家对人才的要求越来越高，教育模式也随着要求发生着转变。新课改以来，素质教育已经逐渐深入人心，受到越来越多的重视，但是由于区域的不同、软件硬件设施不同、教学模式不同，部分学校仍然没有转变传统的教育模式，依旧采用“填鸭式”教学的应试教学方法，导致学生们对生物学习没有兴趣。惩治停滞不前，面临着巨大的困难。因此，教师在教学活动中不仅要讲授专业知识，为学生们答疑解惑，还要
教书育人·校长参考 2022年10期2022-05-30
- 丰富形式，创新思维：一年级写字教学指导方法探
;写字教学;指导方法识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。可以说，识字、写字教学是小学语文教学的起点，在低年级语文教学中有着举足轻重的地位。但是，写字练习本身是相对单调枯燥的，一年级小朋友身体各关节的灵活度和协调性还不完善，特别是手指和腕部等关节不够灵活，写字对他们来说是有难度的。同时，部分教师并没有受过专业的写字训练，缺乏系统的写字专业指导，在写字教学中对学生的指导往往局限于经验认知，写字指导缺乏专业
中小学班主任 2022年10期2022-05-30
- 浅谈如何指导家长亲子阅读
;亲子阅读;指导方法《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。面对暑假的来临，老师想怎样才能让孩子在家里也能坚持养成好的阅读习惯呢，于是我们根据纲要中语言的发展目标培养孩子喜欢阅读画册和图书。为孩子们安排了暑假亲子阅读，好书推荐，分享读后感的活动。一、放假前的指导放假前向孩子们讲解阅读的重要性，告知家长每天如何进行亲子阅读，并在班级微信交流群里进行指导家长和孩子们如何进行亲子阅读，并为家长们及时推荐适合孩
中学生学习报 2022年26期2022-05-23
- 双减下小学生作文指导有效途径的探索
;作文指导;指导方法;习作热情;习作评价中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-通过培养学生对于理论知识内容的运用实践的学习思维意识，教师可以让学生对于自己写作的主题进行自由的选择，在核心素养的教学背景下，教师都需要将减负增效的教学理念进行合理的落实，这样才能促进学生对于文章内容进行合理的思考，而且也能让学生在阅读文章内容的时候，将自己的情感进行合理有效的带入，所以教师在将以读促写的教学活动进行有效开展的时候，都可以帮助学生对
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 高中化学深度学习指导方法研究
化学深度学习指导方法进行分析。【关键词】高中化学；深度学习；指导方法【中图分类号】G633.8【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）08—0106—03化学是一门以实验为基础的学科，并具有较强的抽象性，对于部分理解能力不强的学生而言具有一定的难度。同时，部分学生对于化学知识学习兴趣较弱，进而导致学生的学习效果不是十分理想。为了达到深度学习的教学目标，化学教师可以利用多元化且具有新颖性的教学方式对学生加以引导，充分激发学生的自主学习意识，
甘肃教育 2022年8期2022-05-18
- 习惯•兴趣•方法
;兴趣提高;指导方法语文素质教学怎样才能取得较为理想的效果呢？根据多年的教学实践和探索，笔者认为培养学生良好的学习习惯，提高学生浓厚的学习兴趣，以及指导学生掌握科学的学习方法，是提高语文素质既切实可行又富有成效的途径。一、培养学生良好的学习习惯习惯具有很大的定向作用。良好的学习习惯是一种自觉地学习行为，因而能提高学习效率。《中学语文教学大纲》对学生学习习惯的培养，不仅有总的要求，而且还有各年级读、说、听、写等方面的具体要求，如培养默读、查字典、书写以及普通
中学生学习报 2022年18期2022-05-07
- 中学生恋爱心理分析及正面引导的方法
爱心理分析;指导方法近年来，在中学校园中出现了恋爱现象，分析其原因有如下几个主要方面：1、原生态家庭影响，父母离异或关系不和，孩子从小缺失爱，长大后更加倍渴望爱与被爱;2、人际交往障碍、友谊关系缺失，自卑、沮丧、孤独的心理，导致他们为了寻求关注、证明自己;3、现实与网络诱惑太多，恋爱观扭曲;4、有和异性相处的愿望，不懂得拒绝，当朦胧的爱情来临时，男女同学都情不自禁奋不顾身地投入其中;5、遇见情感困惑时试图与师长沟通，结果更受打击，变本加厉报复师长，助长逆反
民族文汇 2022年6期2022-04-27
- 新高考背景下高中语文整本书阅读指导方法的实践研究
整本书阅读;指导方法;语文学科核心素养引言：新高考在广西刚刚落地，我们尚处于摸索阶段。在不断落实新高考改革的过程中，笔者对高中语文整本书阅读教学模式进行研究，不断促进整本书阅读的开展，提高学生的语文学科核心素养。本人在教学实践中进行了一些尝试，现谈谈自己的一些做法。一、多种形式激发整本书阅读兴趣2017年，《普通高中语文课程标准（2017年版）》把“整本书的阅读与研讨”学习任务群“贯穿必修、选择性必修和选修三个阶段”。可见，整本书阅读的重要性。兴趣是最好的
快乐学习报·教师周刊 2022年8期2022-04-22
- 初中语文课外阅读指导方法
;课外阅读;指导方法前言：课外阅读是初中语文阅读教学的良好补充，通过指导初中生良好进行课外阅读，不仅可以让其语文能力、文化底蕴更加深厚，还可以使初中生的思维领域更加宽阔，让其心智得到良好开发。与此同时，也会使其阅读能力、逻辑思维等能力在潜移默化中得到进一步发展。但部分初中生对课外阅读的兴趣不足，阅读质量也不理想，教师必须要有效激发其课外阅读的兴趣，并应用有效指导方法让其可以高质量阅读课外文章，才会有效促进初中生更全面的发展。一、抓住初中生心理，激发课外阅读
科教创新与实践 2022年2期2022-04-20
- 亲子阅读—让孩子发现读书的乐趣
;亲子阅读;指导方法阅读是儿童认识自然和社会、获得知识和技能的重要途径。学习能力较强的儿童的特征之一就是热爱阅读。较早让儿童学会阅读，能让儿童智力发育更快，阅读兴趣更持久，知识面更广，个性发展更好，学习方面也更容易获得较好的成绩，更容易成为优秀的人才。一、幼儿阅读的必要性大多数父母认为为孩子阅读故事书是其健康成长的关键。因此，他们会购买故事书供孩子阅读。这种必要性并不是反映在幼儿读完一本书后，是否可以再给父母再讲一遍的层面上。最重要的是，较好的阅读能力可为
科教创新与实践 2022年6期2022-04-20
- 初中语文阅读与写作方法探究
;阅读写作;指导方法引言：将阅读和写作教学融合到一起，可以高效的提高语文教学质量。从本质上来说，优质的阅读内容中可以发掘出一定的写作技巧，而高效的写作教学也可以从一定层面上提高学生的阅读积极性。因此，作为初中语文教师，应改变传统的教育思想，运用多种教学方法，巧妙得将阅读和写作结合到一起，进而促进学生语文综合能力的提升。一、有效提问，吸引读写兴趣孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在语文教学中，教师为了提高学生的学习兴趣，可以采用提问式教学，不仅
学习与科普 2022年19期2022-04-20
- 小学低段学生朗读指导方法的研究探索
语文;朗读;指导方法;研究前言在小学语文教学过程中，教师需要注重朗读教学的方法，结合学生们现有的词汇量，以及学生们对于语篇的理解与认识，从而能够为小学生下一阶段的朗读指导方法的研究提供可行性的借鉴，在对学生们发音有错误的地方，作为教师，需要耐心，并为学生们指出错误所在，这样就能够得出小学低段学生朗读指导方法，从而为小学低段学生朗读指导方法的研究工作提供合理化的建议。一、激发学生参与朗读的积极性随着素质教育理念的不断深化，对于小学语文教师而言，朗读教学的展开
民族文汇 2022年10期2022-04-17
- 初中语文名著整本书阅读的指导方法
书阅读的具体指导方法进行了简要阐述，旨在进一步提高初中语文课堂教学的实效性，有效培养学生的语文核心素养。【关键词】初中语文;名著;整本书阅读;指导方法;《水浒传》【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2022）06-0050-02《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出了“学生要多读书，好读书，读好书，读整本的书”的观点。在此背景下，教育领域对学生阅读能力的重视程度也越来越高，整本书阅读作为一种能够有效提高学
文科爱好者·教育教学版 2022年1期2022-04-15
- 谈幼儿园大班剪纸活动组织策略
;剪纸活动;指导方法目前，各地幼儿园纷纷将剪纸教学融入到实践教学活动中，一方面激活了幼儿的创造性思维，使幼儿在实际操作中能够激发自身的想象力，并制作出精美的剪纸作品。另一方面，剪纸教学可有效地提高幼儿的认知能力，让幼儿在赏析剪纸作品时，可多维度地塑造自身的审美意识，进而可感知剪纸艺术的美感和灵感。除此之外，灵活的教学形式亦是提高剪纸教学质量输出的重要条件之一，为此教师应创设教学情景及借助互联网教学模式，进而可多方位地提升教学效率。1.幼儿园大班剪纸教学中存
启迪·上 2022年1期2022-03-27
- 统编教材背景下小学语文课外阅读指导策略
;课外阅读;指导方法一、引言“部编本”教材提出了“让语文课往课外阅读延伸，往学生的语文生活延伸”的理念，引领我们重新审视“课外阅读指导”教学，如何上好课外阅读指导课是我们小学语文教师亟需探讨的一个问题。下面我将从分析语文课外阅读指导的重要性及意义入手，并重点结合实践中的教学案例，浅谈语文课外阅读指导方法和教学策略。二、课外阅读指导的必要性（一）有利于拓宽学生知识面课外阅读是课内学习的拓展和延伸，仅靠学习语文书中的课文内容，学生知识面是很狭窄的。在课内课文的
中学生学习报 2022年6期2022-03-22
- 统编教材背景下小学语文课外阅读指导策略
;课外阅读;指导方法一、引言“部编本”教材提出了“让语文课往课外阅读延伸，往学生的语文生活延伸”的理念，引领我们重新审视“课外阅读指导”教学，如何上好课外阅读指导课是我们小学语文教师亟需探讨的一个问题。下面我将从分析语文课外阅读指导的重要性及意义入手，并重点结合实践中的教学案例，浅谈语文课外阅读指导方法和教学策略。二、课外阅读指导的必要性（一）有利于拓宽学生知识面课外阅读是课内学习的拓展和延伸，仅靠学习语文书中的课文内容，学生知识面是很狭窄的。在课内课文的
中学生学习报 2022年5期2022-03-17
- 小学语文整本书阅读指导的方法与技巧探思
整本书阅读的指导方法提出几点个人建议。关键词：小学语文;整本书阅读教学;指导方法引言：整本书阅读长期以来被教师认为是学生自己的任务，教师只负责提出要求，布置任务，给予的指导和帮助不多，甚至不检查他们阅读的成果，以至于很多学生都没有完成。整本书阅读应当被重视起来，这是学生知识积累扩充，阅读水平提高的主要时机，依靠课堂上有限的教学活动和学习材料能够达到的效果是有限的，教师必须基于整本书阅读的难度和特殊性制定出满足学生需要的指导方法。1.介绍书籍背景资料小学生在
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 浅谈“幼儿园中班开展篮球活动”的教学策略
;课程目标;指导方法;兴趣中图分类号：A 文献标识码：A玩球是孩子们的天性。我园的十三五课题《篮球活动在幼儿园体育游戏中的运用》，立足于《纲要》提出的“以幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作”的精神，从2017年开始进行了研究与实践。一、充分考虑幼儿的年龄特征，制定相应的篮球课程目标，开展篮球运动的价值。 篮球运动作为一种全身运动，具有如下显著的锻炼价值：一是有助于培养幼儿团结友爱的集体主义精神和严格的组织纪律性;二是有助于培养幼儿勇敢顽强、机智果断的意
小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23
- 小学低段数学课外阅读指导方法和策略
效的课外阅读指导方法，导致教学效果不佳。本文简要提出了几点小学低段数学课外阅读指导的方法和策略，以供业内人士参考。关键词：小学数学;课外阅读;指导方法中图分类号：A 文献标识码：A一、教师导读小学数学教学的目标不仅仅是要让学生掌握一定的数学基础知识，也是要培养学生发现生活中的数学问题，并运用所学知识来解决这些问题的能力，而要想达到这一教学目标，则必须要重视培养学生的数学阅读能力，因为这是学生能够发现问题的一个重要前提。但就目前来看，很多小学生都缺乏足够
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 小学生课外阅读指导的方法与策略研究
】课外阅读;指导方法;策略研究在素质教育发展的背景下，培养小学生的阅读能力显得非常重要，教师应该切实开展阅读教学，全面提高小学生的课外阅读能力。在对学生进行课外阅读教学时，教师需要准确把握科学的教学方法和指导方法，从培养学生的阅读兴趣为切入点，让小学生对课外阅读产生浓厚的兴趣，才能全面提高小学生的阅读素养。一、小学课外阅读教学的现状第一，学生阅读积极性不强烈。对于课外阅读教学来说，阅读的兴趣和阅读学习积极性是非常重要的。观察当前小学生的阅读情况来看，部分学
广东教学报·教育综合 2022年2期2022-01-13
- 小学高年级关于叛逆期学生的思想教育指导
;思想教育;指导方法一、高年级学生产生逆反心理原因1.1高年级阶段是一个学生逐步开始进入青春期的重要一个阶段，他们的独立思考意识和自我意识不断得到增强。他们的思想开始寻求教师、父母的心理指导，而不是替自己的想法做任何决定。他们越来越倾向于自己做重要的决定。他们渴望独立，希望自己能够像一个平凡成年人一样永远能够始终受到老师、父母亲的尊重;他们不再"听从"地喜欢听父母和老师的话，希望能够摆脱大人的监管和束缚;他们希望老师、父母把他们看作是一个小大人。为了充分地
启迪·上 2021年9期2021-12-16
- 农村小学中段语文课外阅读指导方法探究
学中段语文;指导方法【中图分类号】G623.2 【文獻标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）30-0132-02如今课外阅读训练越来越受广大家长、小学语文教师以及学生的重视，但是农村小学教学资源并不充足，课外阅读书籍十分缺乏，尤其是小学中段的学生，不仅受到课外书籍缺乏的困扰，繁重的课后作业使其课后时间被占满，难以抽出时间进行课外阅读，因此课外阅读计划也被无限期搁置。笔者认为可以从以下几个方面进行改进。一、营造氛围，激发学生课外阅读自主性
文科爱好者·教育教学版 2021年5期2021-12-14
- 写景散文群文阅读指导方法初探
几种写景散文指导方法。【关键词】群文阅读教学;写景散文;指导方法我所在的学年使用的是统编版语文七年级下册教材。本册书共有六组阅读单元。在这六组课文中，经过多次的比较阅读，我选择了第一单元的两篇文章和一篇课外文章：《春》《济南的冬天》和课外选择的《济南的秋天》。一、自主性群文阅读，课前导学读出“谋篇布局”之法初中生阅读，首先要读懂、梳理文章结构，特别是写景文章的谋篇布局，对他们而言至关重要。这三篇文章组成的群文阅读，就采用我们常见的课前导学案的方式进行。学生
语文周报·教研版 2021年44期2021-12-06
- 小学中高段语文作文教学指导方法探究
现状，并对于指导方法发表一些个人的观点和看法。关键词：小学教育;中高段年级;语文教学;作文教学;指导方法引言：对于语文学习而言，实际包含两个过程，分别是输入和输出。这其中，阅读就能算作是输入的过程，而写作则算作是输出的过程。只有当学生有了足够的输入之后，才能更好地进行输出。为此，教师就要在教学方法层面展开调整，促使学生们的写作能力得到提高。一、小学中高段语文作文教学的现状（一）授课模式枯燥当前很多语文教师在进行作为教学时，实际采用的方法仍然是以内容讲解为主
教育周报·教育论坛 2021年13期2021-12-03
- 支持幼儿自主探索的生活化美工区指导方法探究
活化美工区;指导方法活动区游戏是通过关注幼儿生活经验的维度，给予幼儿自主探索的机会，不再是课程和生活的分身，而是将“生活”“游戏”“活动”“经验”四者融合，是以幼儿生活中的真实经验，生活中的材料，生活中的情境为基础进行游戏、操作和探索，让幼儿在学习中“生活”，在“生活”中学习。尝试中发现无论哪一个年龄段的幼儿对此都有极大的兴趣，这是由于这些活动区游戏是最贴近幼儿的生活，是他们生活的一个微型版本，是幼儿“日常生活”的缩影。幼儿在活动中的自理能力、劳动技能、交
考试周刊 2021年80期2021-11-26
- 小学生课外阅读指导的方法与策略研究
学生课外阅读指导方法以及实施策略，以此为学生提供一个更加轻松的愉悦氛围，落实部编教科书“课外阅读课程化”编排理念，着力培养小学生良好的课外阅读习惯，引导小学生正确的课外阅读方法，实现“读书为要”的部编教科书主张，夯实 “学阅读、用阅读学”的阅读思想，为小学生搭建提升阅读能力的有效桥梁，为小学生今后的成长道路打下扎实的基础。关键词：小学生 课外阅读 指导方法 实施策略DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.12.003部编教科书
中华活页文选·教师版 2021年12期2021-11-26
- 小学语文作文指导方法的创新策略分析
写作为例，对指导方法的创新进行分析与研究。关键词：小学语文;指导方法;作文写作近年来，随着经济的稳固提升，教育事业也得到突破性发展。在教育事业中，作文的课程十分重要，写作指导也开设专属的课程，为义务教育及高等教育奠定重要的基础。一直以来，语文写作占比相当高，意味着文化教育培养学生的写作能力十分重要。从小学作文开启练习之道，是明智之举，写作指导在小学生的思维里逐渐成型，对之后更高难度的写作形成良好的发展趋向。一、对语文写作的创新思维进行分析（一）创新写作的指
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 小学语文作文指导方法的创新策略分析
写作为例，对指导方法的创新进行分析与研究。关键词：小学语文;指导方法;作文写作近年来，随着经济的稳固提升，教育事业也得到突破性发展。在教育事业中，作文的课程十分重要，写作指导也开设专属的课程，为义务教育及高等教育奠定重要的基础。一直以来，语文写作占比相当高，意味着文化教育培养学生的写作能力十分重要。从小学作文开启练习之道，是明智之举，写作指导在小学生的思维里逐渐成型，对之后更高难度的写作形成良好的发展趋向。一、对语文写作的创新思维进行分析（一）创新写作的指
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 论小学三年级语文起步作文指导方法的运用
级起步作文;指导方法;运用一、三年级语文起步作文指导方法构建的重要性小学三年级的学生写作基础比较差，很多學生才接触作文没多长时间，并不知道写作的重要性和作用，教师在教学时，也没有加以强调，只是告诉学生应该怎么写。在这种情况下，使得小学生对于写作不感兴趣，一到写作课就感到恐惧。还有很多学生还没有接触过真正的长篇作文，平时学习中所接触到的课文篇幅也比较短，他们不知道该如何进行造句、组词，所以，当突然接触长篇课文时，短时间内很难适应过来。为了改变这种现状，提升学
课堂内外·教师版 2021年10期2021-11-16
- 探究高中政治教学的指导方法
师应注重教学指导方法的探究，完善教学模式。本文先是对当今政治教学的发展现状进行分析，并以此为立足点，探究政治教学的指导方法，从而达到提升学生政治能力的教学目标。【关键词】高中;政治教学;指导方法政治课程的开展的目的是让学生了解国家的发展历史以及发展状况，从而逐渐提升自身的政治素养。在具体教学中应是以思想为主，知识为辅的教学理念，使政治教学立足于国家发展的背景，从基础出发，逐渐提升学生的政治能力。一、政治教学的发展现状当今的政治教学模式，多数教师所具有的教学
家庭教育报·教师论坛 2021年37期2021-11-15
- 研究生导师指导模式和指导方法研究现状分析
师指导模式和指导方法研究进展。我国研究生导师指导模式仍以单一导师指导模式为主体，双导师和导师团队指导模式逐渐得到认可和推广，三种导师指导模式都还需要进一步改进完善。展望了构建以研究生为中心、导师为纽带，建立学术研究能力培养为核心、思想教育激活發展动力、心理健康构建和谐氛围、就业发展为导向的“四位一体”指导模式为研究生指导模式改革。关键词：研究生;导师;指导模式;指导方法中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-
高教学刊 2021年28期2021-11-13
- 基于整本书的初中语文阅读教学探究
整本书阅读;指导方法随着新课改的不断实施与推荐，进行整本书阅读的模式受到了社会各界人士的广泛关注。在初中阶段要培养学生们阅读兴趣，为自己制定出一套阅读计划，更加广泛地阅读，所以，整本书阅读对学生们来说是非常重要的。在开始的角度来看，阅读的分数占比越来越大，在读整本书的过程中可以把学生们对整体知识的把握程度有效地提升上去。另外当下的语文教学主要是以讲解知识技巧为主，而整本书阅读和自主阅读也已经成为学生们学习中不可缺少的一部分。一、整本书阅读的教学优势1、给予
文学天地 2021年7期2021-11-12
- 语文课外阅读的有效指导方法
外阅读的有效指导方法进行了详细的分析，以供参考。关键词：小学语文教学 课外阅读 指导方法在小学语文教学中，课外阅读是非常重要的一部分内容。有效指导学生的课外阅读方法，不仅可以拓宽学生的阅读量，还可以从根本上提升学生的语文学习能力、写作能力以及表达能力。但是，由于各种因素的影响，很多小学生的课外阅读量并不多，对于课外阅读的兴趣也不高。在这种情况下，必须要进一步分析核心素养视域下小学语文教学中课外阅读的重要性，并针对性的提出有效措施强化学生的课外阅读指导。一.
文学教育下半月 2021年10期2021-10-29
- 浅谈小学语文作文指导
语文;作文;指导方法在以核心素养培养为目标的小学语文课堂教学工作中，开展以作文为媒介的语文核心素养教育，可以让学生在完成作文知识学习的同时，也能够获得语文核心素养的提升，它为小学语文素质教育目标的实现带来了重要动力。所以说，教师应还对学生的性格特点以及学习能力进行重点的关注，并且针对这些来开展写作的活动，从而强化学生的写作训练，使学生养成良好的写作习惯，提高自身写作水平和能力。一、新课改视域下小学语文作文的现状分析在新课改时代背景下，尽管小学语文作文教学现
快乐学习报·教师周刊 2021年12期2021-10-28
- 浅析如何有效开展幼儿折纸活动
键词：折纸;指导方法;领域;环境折纸是幼儿园常见的手工活动。幼儿通过折叠、拼接、组合等方法将单一的纸变成各种各样不同的造型。通过折纸活动不仅可以锻炼幼儿手指的灵活度，而且对幼儿空间能力、思维能力的培养;对幼儿语言表达能力的提升;对幼儿手眼协调能力的发展都有很大的促进作用。作为幼儿教师，应如何培养幼儿的折纸兴趣，促进折纸活动的有效开展，通过折纸课题的研究与实践，我总结了以下经验。一、根据不同的年龄特点和个体差异运用不同的指导方法。（一）教师示范法。对于年龄比
江苏广播电视报·新教育 2021年18期2021-10-28
- 小学语文高年级习作指导方法策略探究
文高年级习作指导方法与策略的研究与探索，取得了一定的实施效果，促进了小学生语文习作能力的提升。关键词：小学语文;高年级;习作;指导方法伴随着国家的持续发展和社会的不断进步，教育越来越受到人们的重视，因此，国家也在不断优化和改革教育结构并采取了许多措施。在实际教学中，大部分教师依然把考试成绩作为教学的最终目标，学生虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些缺陷，如学生无法得到个性化发展。针对小学高年级学生的习作，也存在一些需要持续改进的地方。一、小学高年级语文教学
快乐学习报·教师周刊 2021年13期2021-10-25
- 探究激发小学生习作兴趣的指导方法
;习作兴趣;指导方法学生对于习作的厌恶，通常是因为他们处在较为被动的学习状态，教师布置什么，他们写什么，各种框框架架较多，影响他们表达的欲望。那么为了让学生建立积极的写作兴趣，就必须引导学生学会主动记录，让他们有通过语言进行表达的想法，这样习作教学才更为顺畅。同时我们作为语文教师，不能忽视表扬与鼓励的重要性，帮助学生在写作道路上发现乐趣，抵抗消极的状态。那么在此基础上再进行规范性的教学指导，这种情况下学生的写作能力才能够逐步得到提升。一、建立写作兴趣，学会
三悦文摘·教育学刊 2021年24期2021-10-19
- 浅谈如何指导小学高年段学生写读书笔记
;读书笔记;指导方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-040引言小学语文新课标提出了加强课外阅读，积极开展课外阅读活动，为学生提供交流展示机会的新要求。基于这一要求，教师不但要利用好语文教材“快乐读书吧”内容，还要引导学生掌握有效的阅读方法。经过实践证明，读书笔记是辅助阅读的必要手段，学生做好读书笔记既能加深学习记忆，又能让教师了解其学习成果，但保证其有效性需要得到教师的针对性指导。一、做好读前准备，优化读书笔记形式在常规的读书
小作家报·教研博览 2021年34期2021-10-16
- 小学生习作评改的指导方法分析
文习作评改的指导方法和策略进行阐述，以期为促进习作教学活动的高效进展提供参考价值。关键词：小学生习作评改;指导方法;围绕主题;多元评改;优化评价中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-446语文新课标中明确指出习作点评活动应摒弃传统以教师为评价主体评改模式的束缚，尝试开展以学生为主体的习作评改活动，让学生在自评、互评的过程中学会欣赏、修改和评价，在自我修改以及与他人交换修改作文的过程中逐步提升习作信心、写作技能，使得习作教学质量和效果
小作家报·教研博览 2021年31期2021-10-16
- 如何指导和开展幼儿园角色游戏
;开展方式;指导方法角色游戏是幼儿通过扮演角色，以模仿和想象创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿按自己的意愿进行的一种富有创造性的活动，它可以有效地促进幼儿个性和社会性的发展。在游戏中，幼儿是活动的主人，教师应给予幼儿充分的自由，深入观察和了解幼儿的游戏现状，灵活扮演各种角色，不失时机地给幼儿启发性的建议，引导幼儿扩展新的游戏主题。通过几年的幼儿教育工作，我认为教师对幼儿角色游戏的指导应从以下几点着手：一、拓宽游戏的内容来源开扩眼界是发展角色游戏的基础。角色
中学生学习报 2021年11期2021-10-15
- 核心素养下农村小学生日记写作指导方法分析
;日记写作;指导方法农村小学生写日记具有随意性，有的学生排斥写日记，仿照以前的日记内容稍加改动，写作练习形式化现象严重，难以提高写作水平，语文教师要对学生日记能力的培养给予高度重视，结合学生实际情况，有效激发学生写日记的兴趣，指导他们必要的写作方法，让农村学生从日记写作与语言积累中潜移默化地提升语文综合能力。一、仿写优秀范文农村小学生由于生活环境简朴，接触外界事物较少，缺少词汇积累，教师布置日记作业一段时间后，学生会在写作中出现重复性语言，内容空洞，缺少真
新课程·上旬 2021年38期2021-10-11
- 探讨初中语文作文多元化教学的指导方法
多元化教学的指导方法。【关键词】 初中作文 多元化教學 指导方法一、作文指导方面1. 紧扣文本中的作文训练加强指导，教给写作方法。作文能否写好，关键在于老师。首先教师应该引导学生明白本次习作要写什么，给我们提出了什么要求，帮助学生学会审题;其二，帮助学生选材，让学生明白写什么，写哪些方面;第三，如何描写具体，突出中心。如：写人就要抓住人物的特点，如外貌、衣着、做事等与众不同的地方;写事就要抓住整个事件中人物的心理、动作、神态、语言，事情的来龙去脉等要表
考试与评价 2021年9期2021-10-08
- 小学高年级语文课外阅读指导分析
择的课外阅读指导方法有着非常重要的作用。因此，教师要重视小学高年级语文课外阅读指导的有效性，以先进、合理的指导方法来对学生进行有效的指导，本文针对此问题进行深入分析，谈谈关于小学高年级语文课外阅读的有效指导方式。【关键词】小学高年级;语文课外阅读;指导方法中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）25-0168-02An Analysis of the Extracurricular Readi
天津教育·上 2021年9期2021-09-27
- 让个性飞扬，让特色彰显
、写作特色、指导方法作为初中阶段，语文的写作学习是作为语文的半壁江山，占初中年级语文成绩的绝大部分，同时对学生也有着非常重要的作用。而学生掌握写作的能力对学习语文起着非常重要的作用，所以语文老师要发挥写作的艺术性和实效性锻炼学生的思维和写作能力，启发学生对如何写作的感悟和理解，发挥学生的个性和特色。这样在教学实践中，对初中学生的语文学习也是有所帮助的。那如何对初中老师指导学生写作发挥方面进行个性和特色彰显的方法呢？笔者主要有以下思考。一、好文章借鉴分析法作
家庭教育报·教师论坛 2021年34期2021-09-26
- 如何利用下水文指导学生习作
文;下水文;指导方法中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）27-0185-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.092下水文是一个广受关注的话题，虽然很多学者、教师都积极投入下水文的研究中，但是当前的作文教学依然存在“高耗低效”的问题。下水文最开始的作用是提升教师的写作指导能力，因为教师想要传授给学生相应的写作技巧、写作思路，自己必须
学周刊 2021年27期2021-09-13
- 小学语文三年级起步作文指导方法解析
提出了相应的指导方法。关键词：小学语文;三年级起步作文;指导方法现阶段，在素质教育的推动下，小学语文教学中的核心内容是作文教学，它能体现出小学生运用书面语言的能力。小学三年级是学生写作文的启蒙阶段，在学生初步接触作文的写作时教师就有必要树立其写作意识，在教授写作的过程中，为了让学生打好写作基础，教师要注重提高学生的写作技巧。一、起步作文教学中存在的问题首先，由于小学三年级刚开始接触到写作，小学生会对其产生排斥同时他们还没有形成端正的写作态度，潜意识里认为写
科教创新与实践 2021年16期2021-09-10
- 针对学前教育中角色游戏的指导探究
确的角色游戏指导方法，促使幼儿通过角色扮演能够强化自身的认知能力，以便引导幼儿形成正确的价值取向，从而将角色游戏的有效价值发挥得淋漓尽致。关键词：学前教育;角色游戏;指导方法引言：角色游戏作为学前教育游戏化教学的重要内容，在培养幼儿综合能力方面上发挥着举足轻重的作用，在角色游戏中，幼儿能够获得丰富的实践体验和生活体验，这对强化幼儿的社会适应性是极为有利的。要想最大限度的发挥角色游戏的有效价值，广大教育者必须要充分发挥自身的引导作用，通过有效的指导方法帮助幼
江苏广播电视报·新教育 2021年11期2021-09-10
- 小学语文三年级起步作文指导方法初探
生加以有效的指导方法，使学生可以掌握写作知识的同时，充分发挥自己语言能力、想象能力等，进而不断提升写作水平。本文对小学语文三年级起步作文指导方法进行了探讨，以供参考。关键词：小学语文;三年级;起步作文;指导方法前言：小学三年级是学生接触作文的开始阶段，语文教师要结合学生的实际情况，应用适合学生的指导方法，来提升学生的观察、语言表达等能力。并且，要在传授学生写作方法的同时，指导学生进行先进行仿写练习，再逐步进行深层次的指导，才会让学生打下坚实的写作基础，并不
教学博览 2021年8期2021-09-10
- 小学语文作文教学的有效指导方法
;作文教学;指导方法;教学模式在小学语文教学中练习写作，可以增强学生的书面表达能力和多角度思维，通过练习写作文，可以让学生去观察生活，感悟思考生活，使学生树立正确的人生观和价值观，进而培养语文综合素养能力。一、小学语文写作的重要性1.1增强学生书面语言表达能力学生写作的内容来源于生活情景，在写作指导教学中，教师要让学生进入生活，让学生通过观察生活，寻找到身边的素材，吸收生活中的精华，拓展自身的视野。此外，还要进行大量的课外阅读丰富语文知识。当学生的语言表达
学习与科普 2021年2期2021-09-10