高校实验室科学管理的几点体会

刁子蔚 张 鹏 王海涛

摘要实验室是高校进行实践性教学和科研的重要场所,它的建设与管理,直接影响到教学、科研和学员的培养。如何加强对实验室的管理,发挥它的最大效益,本文在总结了作者多年的实验室工作经验的基础上,提出了相关见解。

关键词实验室管理实验室工作人员实验教学

中图分类号:C939文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)02-266-01

实验室是高等学校进行教学和科研的重要基地,是培养学生实践能力和创新精神的重要场所。实验室的管理是高等学校管理工作的重要组成部分,实验室管理工作的好坏,直接影响到实验教学的质量。如何搞好实验室管理,使其人性化、科学化、制度化、规范化是实验教学人员值得探讨的问题。总结多年的实验室工作经验,结合我校的实际情况,谈一谈实验室管理工作中的几点体会。

一、加强人员管理,提高实验技术人员思想政治素质和业务素质

要管理好实验室,开展实验教学工作,没有一支具备良好素质的实验人员队伍是不行的。实验技术人员队伍是实验教学的基本要素,他们素质的高低直接影响到管理服务的质量、影响到教学的效果。

因此实验技术人员必须不断加强自身素质建设,加强政治理论的学习,树立较强的为教学、学生和科研服务的正确意识,平时多看业务书籍、期刊和文献等,不断更新丰富自己的知识体系,将最新的信息和方法、最新进展和成果应用于实践。学校也要积极安排实验室工作人员进行业务培训。……