在作文教学中渗透心理教育

刘彩辉

【摘 要】目前，不少学校通过开设心理辅导课和进行心理咨询来实施心理教育，这无疑是学校加强心理教育的两条重要途径。但我认为，学校实施心理教育，应以课堂为主渠道，以各科教育为主要载体。本文浅谈如何在作文教学中渗透心理教育的方法。

【关键词】作文教学；心理教育；渗透

目前，不少学校通过开设心理辅导课和进行心理咨询来实施心理教育，这无疑是学校加强心理教育的两條重要途径。但我认为，学校实施心理教育，应以课堂为主渠道，以各科教育为主要载体。换言之，应充分发挥学校各科教学的心理教育功能，充分调动全体教师共同参与心理教育的积极性，这才是加强学校心理教育的最基本的途径方式。

作文是客观生活在作者头脑中的反映，是作者思想感情的“反光镜”。作文的这一特点，决定了写作教学在心理教育渗透方面具有得天独厚的优势。作文教学中如何渗透心理教育呢？我的具体做法如下。

一、指导学生写好日记，为学生建立一条心理保健的“绿色通道”

处于青少年时期的学生心理具有闭锁性，学业上的沉重压力，考试前后的紧张焦虑，师生、同学及父子母女之间的冲突和摩擦，以及青春期生理变化带来的困惑和躁动，使得他们“心有千千结”，内心充满了许多困惑和矛盾。显然在此种情况下，如果教师不及时予以疏导，学生的心理问题就会越来越严重。

怎样对学生的心理问题加以疏导呢？指导学生坚持写好“心理日记”是一种好办法。……