如何加强中学语文教学的道德教育

陆海能

【摘要】在语文教学中开展道德教育，体现的是新课改语文教学的时代特征。重视道德教育，适度挖掘语文教材道德元素，遵循道德教育原则，优化道德教育方法，对培养学生新型认识价值观，能够起到重要促进作用。

【关键词】中学；语文教学；道德；教学方法

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

“道德是真理之花。”这是雨果的名言。教育的最本质属性也是教书育人，教书是手段，育人是目的。由于学科特点所致，语文教学应当是道德教学的重要阵地。在语文教学中实施道德教育，已经是语文教学的重要历史责任和现实需要。在实际教学过程中，如何有效渗透道德教育，采取哪些措施和方法，让学生能够学以致用，塑造正确人生观、审美观、价值观。这是每一位语文教师都需要认真思考的问题，也为语文教学提出更多新要求。

一、重视道德教育，优化学生认识观

在语文教学中，文道统一教育观念一直是我们追求的教育教学高标，它的核心思想就是智育和德育的有机结合。德育的内涵很宽泛，但在实际教学中，特别是应试教育背景下，德育始终是“说起来重要，做起来次要的”，在具体教学中并没有得到应有的重视。

随着社会的进步和时代的发展，社会现实对道德的期望值越来越高。特别是当社会上一些不良现象日盛的时候，大家都在渴望社会风气的好转，当然对学校教育也充满期待。市场经济的不断影响，使得社会思想意识发生重大转变。助人为乐、拾金不昧、舍己救人等好人好事，也不再荣耀和被人推崇。……