轻轻松松背课文

任贞

摘要：在小学语文教学中，背诵是一项重要的内容，通过背诵可以帮助学生加深对课文的理解，提高阅读能力，锻炼记忆力，还可以帮助学生培养和提高写作能力、增长其知识。笔者在多年的教学实践中，运用“填空式”背诵法来指导学生背诵课文，收到了较好的效果，在此重点介绍一下此方法。

关键词：小学语文；”填空式”背诵法；背什么；怎么背

中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）12-0254-01

小学生学习语文，重要的是强调知识的积累，教学方法也要根据这一年龄段学生的特点，采用可以让学生产生兴趣和积极性的方法。在小学语文教学中，背诵是一项重要的内容，通过背诵可以帮助学生加深对课文的理解，提高阅读能力，锻炼记忆力，还可以帮助学生培养和提高写作能力、增长知识。然而，在小学课本中，经常会出现大段和整篇课文都要背诵的情况，但是由于背诵篇幅较长，就造成了学生的背诵兴趣低、背诵难度大、背诵时间长、背诵效果差等问题。鉴于此，我在教学中运用了“填空式”背诵法来指导学生背诵课文，收到了较好的效果，现将相关经验介绍如下。

一、背什么

“填空式”背诵法比较适合篇幅较长的课文的背诵，主要方法是将文章分段处理。以苏教版第五册第15课《小露珠》一课为例，这篇课文要求学生整篇背诵。但是由于这篇课文篇幅较长，背诵的难度也大，死记硬背的方式显然不太适用，学生在背诵之前有畏难情绪。因此，在课堂上，我采用了给课文填空的方法来帮助学生进行背诵。……