论如何调动学生学习语文的主动性和积极性

崔涛

【摘 要】语文基础知识、常识以及阅读、写作教学的一些知识原理、分析归纳方法和思路，重要词、句、段的把握等，有相当一部分光靠学生自己的感悟也确实不能解决，再加上训练的过程中必然要求教师指导，指导主要靠语言，因此，讲授自然成了课堂教学形式的基本要素之一，以此激发兴趣主动性积极性。

【关键词】小学语文；课堂教学；激发兴趣；主动性；积极性

“师者，所以传道授业解惑也”。教师是否教育好学生，直接关系到整个全民素质的提高。俗话说，对症下药。在语文教改实践中，涌现出数以百计的教学模式，令人欣喜，但是，语文学科学生的课业负担并没有完全减轻。要减轻学生的课业负担，就必须找出语文课堂教学中加重学生课业负担的原因。一个有成就的教师，特别注重处理好师生双边的关系，在教育过程中，教师能尊重学生、关心学生、热爱学生，与学生建立民主、平等、和谐的友好关系，便会使学生感到精神舒畅，并积极主动参与各种学习活动。然而，现在的大多数学生课程多，压力大，可支配时间少，这就大大地限制了孩子以后的发展，所以如何减轻学生课业负担，促进素质教育实施，已成为全社会的重要话题。减轻学生课业负担关系到培养创新人才的大事，这已成为每个教师的共识。但是，怎样为学生的书包“减肥”，使他们从纷繁的作业堆中解脱出来，获得发展自己个性和爱好的自由呢？据我摸索和尝试，谈几点粗浅的认识和做法。……