在语文教学中培养积极心理的策略

程霞

摘 要：最近几年教育领域不断发展，积极心理就是其中发展十分迅速且十分受到重视的一方面，它是在各种理论是实践相结合而形成的一种全新领域，主要针对的对象是所有学生，目的就是想要通过积极的方式来培养学生拥有积极的心理品质，并且开发未知的潜能。想要实现这一点，语文教学拥有十分显著的优势，通过营造积极的教学课堂来增强学生学习的满足感与幸福感，积极的鼓励学生来树立他们坚强的自信心，完善积极的人格。

关键词：积极心理；语文教学；策略

新时代的课改要求下，老师肩负着更多重要的任务与责任，消除学生不健康的心理，营造积极的一面就是重中之重，而实现这个目标的手段的是多样化的，教育方式也不是一成不变的，而语文课堂作为培养积极心理的重要阵地，语文老师更是要充分结合新课程的内容，充分结合学生的实际情况，来合理有针对性的安排心理教育，这对树立学生正确人生观价值观与积极心理，自信心有重要意义。

1.语文教学中存在的问题

1. 1课堂教学节奏不紧凑.枯燥乏味

在传统教学方式中，无论是老师还是学生，其对教学的态度都十分的松散，课堂上呈现的氛围也十分沉闷，出现这样的现象一方面是与长久时代下的教学理念有关，还有一点就是与老师自身素养与认识有很大关系，不少老师认为只要自己把课本中该讲的知识点都讲了， 保证学生都认真听……