浅谈高中思想政治课教学中师生互动的策略

王开明

摘 要：教学是教师的教和学生的学的统一，这种统一的实质是师生交往、共同发展的互动过程，结合高中思想政治的具体学科特点，从加强学习方法的指导、巧妙地设计问题、拓宽师生互动的空间、科学的课堂管理为师生互动提供保障，探讨高中思想政治课教学中师生互动的策略。

关键词：思想政治课；师生互动；策略

教学过程就是一个师生交流、师生共享的互动过程，它是师生共同互动、共同品味、共同分享的教学模式。因此，我认为建构创新型的师生互动教学模式很有必要。那么，怎样在思想政治教学中进行有效的师生合作，笔者认为可从加强学习方法的指导、巧妙地设计问题、拓宽师生互动的空间、师生互动提供保障这四个策略进行尝试。

一、加强学习方法的指导

1.加强学生表达的方法与技巧的指导

在高中思想政治课教学中，许多学生不善于用一些专业术语来表达自己的看法、观点，这就成了学生参与教学互动的一个制约因素。我们应当指导学生逐步提高表达能力，从讲得有条理到说得简洁再到表达有感情，根据本学科的特点，在教学中应强调专业术语与生活俗语的异同，比如，在讲必修一《经济生活》第一课“神奇的货币”时，就要区别“买卖”与“商品交换”“钱”“货币”与“纸币”，“看不见的手”与“有形的手”等概念，使学生掌握学科术语的用法，恰当地表达自己的见解。

2.加强学生合作意识和习惯的培养

在课前，老师或者参与其中，对学习情况进行指导；……