在小学体育教学中如何渗透德育教育

包向东

摘 要： 在小学体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志和勇敢精神，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。作者结合教学实践，探讨其渗透方法，把学生培养成为德、智、体全面发展的人。

关键词： 品德教育 体育教学 渗透方法

学校教育的目的是使学生在体、智、德、美等方面全面发展，成为有理想、有文化、有纪律的社会主义新人，德育与体育又是学校教育的两个重要组成部分。在小学体育教学中，教师针对学生特点，有的放矢地进行思想品德教育，是小学体育教学责无旁贷的任务。因此，如何在小学体育教学中紧密结合德育教育，是值得探讨的一个重要问题。

一、小学体育教学的德育内容及任务

从理论上讲，德育是政治教育、思想教育和品德教育的集合，现在也有人把心理健康归为德育。德育理所当然地担负起培养全面的、完善的道德德品质和人格的重任，而且应当作为主要任务，所以培养创新人才的现代公民意识与品德的养成将成为学校德育工作的责重要任。小学体育教学的德育内容主要如下：

1.理想教育、爱国主义教育。

2.认识体育的科学性，相信和尊重科学锻炼身体的道理。

3.良好风气、互助互爱教育：自觉遵守纪律，听从指挥，严格执行课堂常规和体育游戏、体育比赛的各项规则。

4.集体主义、纪律教育：热爱集体，正确对待个人与集体，增强集体观念。……