努力营造学生喜欢的课堂

窦晓丽

摘 要：师生在课堂上有同等的地位，可以像朋友似的聊天，师生关系融洽，相处的十分愉快。在良好的师生关系中，特别是教师对学生充分的尊重、赏识，更易形成数学课堂上平等和谐的交流。

关键词：微笑;和谐;平等;交流

我很爱笑，微笑是我最多的表情。我的课堂也是充满笑声的课堂。

一、开心的课堂

我觉得教师的微笑，特别是在课堂上的微笑是一种美，是一种具有亲和力的非常有用的武器。我曾经做过这样一个测试：用两种不同的心情去上同一堂课。第一次我故意非常严肃，面无表情，在脸上写满不高兴的坏心情。当我带着这样的心情进入教室，我先用眼光一扫，学生立刻鸦雀无声。一堂课下来，学生十分守纪律。我暗自庆幸学生今天真乖，学得应该不错。但课后调查，我发现了许多问题。正确率只有50%左右。第二次我面带微笑，带着好心情走进教室，用温和的声音说：“同学们好！”学生的心情也被我感染了，用响亮的声音回应：“老师好！”顿时课堂的气氛变得十分的轻松。课后我也进行调查：学生的接受很好，正确率可以达80%。

二、努力的方向

传统的教师讲、学生听的模式，已经不在适合现在的课堂教学了，要创设一个怎样的教学环境呢？我觉得應该是一个师生关系融洽，能进行平等对话的非常和谐的新时代课堂教学环境。

我着重从师生平等和谐交流的意义、影响师生平等和谐交流的因素、实现平等和谐交流的有效途径这三部分去研究。……