关于思想品德课中学生诚信意识的培养研究

闫莹莹

摘要：思想品德课中学生诚信意识培养存在的问题主要有：教材问题；对诚信意识的重视不够；教学方法与学生的偏爱不适应；在教学过程中没有有效的利用同学、父母、社会环境等课外教学资源，使得思想品德中诚信意识的培养效果不佳；有近半数的学生有不诚信意识和行为，学生的诚信意识状况没有预期好，不容乐观。本文主要通过问卷调查，科学的研究和分析了思想品德课中学生诚信意识培养的现状，并提出了解决思想品德课中学生诚信意识培养的原则和策略。

关键词：思想品德课；诚信意识；学生

一、问题的提出

马克思曾经说过：“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”通过观察了解我发现不诚信事件现象在我们这里时有发生。这些中学生中存在的不诚信现象，必须引起我们教育工作者特别是思想品德课教师的高度重视，积极研究问题发生的深层次原因并找出有效的结局方法。为此，我们一方面要关注国内初中生的行为意识及相关解决方案，另一方面方面也要关注国外初中生的行为意识及他们对学生诚信意识的培养方法，通过比较分析找出更切合实际的诚信意识培养方法。

二、研究的意义

初中思想品德课中加强学生呢诚信意识培养，必须要重视学校、社会、家庭、教师和学生五位一体的联动关系和效应。学生诚信是基础是因为，学生是社会主义事业的接班人，是学校和教师要培养的对象，是将来承担社会建设的主力军，一定程度上决定着未来我国公民的诚信水平。……