浅谈初中地理教学中的灾害教育

余晓琴

摘要：将灾害意识的内容贯穿到初中地理教学中，加强地理素质教育，使初中生地理教育在公民素质教育中发挥重要的作用，这是当前初中地理教育改革的重要内容，也是我们每一位初中地理教育工作者义不容辞的责任。作为一名初中地理教学一线的老师，在本文中，将结合本人多年来的教学实践经验，来谈一谈自己对初中地理教学中的灾害教育的认识。

关键词：初中；地理教学；灾害教育

在我国现行的课程体系中，很少涉及到灾害教育问题，只有在地理课程中涉及到一部分。在初中地理教学中包含丰富的灾害知识。但在初中地理教育中进行灾害教育是一项长期而艰巨的任务，另外，目前，国内初中地理教育中的灾害教育更多的还是注重具体知识目标的完成，而对学生实际的防灾减灾能力培养较少，而且教学的模式过于单一这样显然不符合初中灾害教育的特点，难以达到实际的教学要求。灾害给我国社会和人们所造成的物质和精神上的损失不可估量。初中生作为社会的和祖国未来的建设者和接班人，因此迫切需要积极培养和提升他们应对灾害的能力。

一、初中地理灾害教育的必要性

（一）培养学生生存能力的需要

在初中的课程学习中，有些课程侧重于具体理论知识的学习，而有些课程则侧重于实践能力的学习。初中地理教学中防灾减灾教育能够培养学生具有社会生存所必需的素质和能力，即学会生存，是一种实能力的学习。……