我的“未来手机”

王涵

摘要：手机是孩子们喜欢和倍感神奇的东西。随着社会的发展，孩子们的玩具也在不断更新，孩子对玩具功能的要求也越来越高，生活中，细心的我发现孩子们对玩具手机情有独钟，每每是接触都是爱不释手。于是，从孩子们的兴趣出发，我自主生成本活动内容。此活动内容对于孩子们来说，具有较强的吸引力，能够激发孩子们参与活动的兴趣和积极性。在活动中，通过操作，能充分发挥了孩子们的想象力，锻炼了创新能力，培养了伙伴间的合作自主探索精神。通过活动，让孩子们明白了人与人交往还有另一种神奇的方式。

关键词：教学设计；我；未来手机

一、教材分析

随着社会的发展，孩子们的玩具也在不断更新，孩子对玩具功能的要求也越来越高，尤其对玩具手机爱不释手。细心的我发现每当我的手机铃声响起时，五岁的儿子就会飞快地跑过来，抢着接电话，还以记住了爸爸妈妈的手机号码为荣，在同伴们面前炫耀呢，这一切提醒我留心观察我们班的孩子是否对手机感兴趣，果然，每当孩子们听到老师的手机铃声就会不约而同的露出好奇的神情。手机是孩子们喜欢和倍感神奇的东西。于是，从孩子们的兴趣出发，我选择了本课教学。此活动内容对于孩子们来说，具有较强的吸引力，能够激发孩子们参与活动的兴趣和积极性。在活动中，通过操作，能充分发挥了孩子们的想象力，锻炼了创新能力，培养了伙伴间的合作自主探索精神。……