谈如何活跃小学语文课堂气氛轻松进行教学

赵明

兴趣是最好的老师，学生一旦产生了兴趣，便会增强学习的热情，激发求知的欲望，教学便会收到事半功倍的效果。在小学语文教学中，如何活跃课堂气氛，激发学生兴趣，进行轻松教学，是每个小学语文教师都要面临的一个问题。从五个方面进行分析，探讨语文轻松教学的方法。

语文课堂氛围激趣一、课堂气氛要宽松和谐

宽松的课堂气氛，能够使学生精神放松、心情愉悦，更有利于学生精神集中在教学内容上，发挥想象力。在课堂上，教师和学生处于平等地位，要相互尊重、互相信任，特别是小学生容易产生害怕的心理，对于教师有本能的惧怕，所以教师一定要相办法打破这种局面，同学生之间形成互动、交流，让学生轻松、愉快、活泼起来，这样才能兴趣盎然地投入到语文学习中来，充分发挥想象力，进入最佳的语文学习状态，使课堂气氛活跃，焕发出活力。在轻松教学时，教师要放下身段，尽量做到和学生平等，特别是对于学生的不同回答，要能从不同的角度进行包容，因为语文的很多问题的答案是丰富多彩的，同一问题，不同的学生由于其思维角度不同，答案可能千差万别。所以，每个学生的回答都是经过思考的，教师的重点不是在答案的标准与否、正确与否，而是要对学生的思考进行鼓励，尊重学生的人格和个性，多增加学生的想象空间，给学生表达的机会和自由。使课堂气氛轻松活跃，营造出一种拘无束自由畅达的空间，让学生在宽松、新奇、愉悦的心理体验中进行学习，从而达到激发学生兴趣、诱发潜能，迸发创造火花，展现语文课堂的无限活力。……