浅析如何在小学作文课堂中进行引导教学

汪丽蓉

【摘 要】小学语文是小学教育阶段的基础学科，而优良的作文能力是学好语文的重要基石。所以教师在日常教学中应注意学生写作能力的培养，引导学生在作文中注入自己的真情实感，让学生写出自然流畅而富于感情的文章，从而提高学生的写作能力。在本文中，笔者将结合自身的实际教学经历谈谈如何在小学作文课堂中进行引导教学。

【关键词】小学语文；作文课堂；引导教学

语文课标要求教师在进行作文教学时应鼓励学生写作贴近生活，立足现实，融入自己的真情实感。学生写作时应该取材于现实生活，并自然而然地在文中表达自己的感情，而不是为了写出所谓的高分标准的文章而显得虚情假意，故作呻吟。现实的生活一直都是所有文章的不竭源泉，教师们应当在充分理解新课标要求前提下认识到这一点，并把“生活处处是文章”的理念植入到学生的心中。但是作文始终还是学生学习语文中的一块难啃的骨头，所以教师们要在看清现实状况的情况下对自己的教学方式进行恰当的改良。接下来笔者将进一步讨论如何对学生的写作进行引导教学。

一、善用现实例子进行引导

许多学生抱怨写作时找不到素材，其实是因为他们不善于审视生活，缺乏探索发现的能力，教师应该充分认识到这一点，注意学生观察生活能力的培养，让学生从生活中挖掘出无穷无尽的写作灵感和素材，而这就要求语文老师要善于把握一切机会通过现实例子进行写作教学。……