多媒体技术在物理实验教学中应用一例

雷华

随着我国多媒体教育技术的发展，越来越多的现代教学手段进入了日常课堂，使课堂更形象、更直观，为学生的学习和老师的讲授提供了很好的平台。多媒体教育技术对于物理实验教学的开展有许多的现实意义，通过声音、图像、视频等媒介促使学生们更好地感知物理过程、激发学习的兴趣和积极性。

多媒体技术物理实验自由落体物理课程是以实验为基础的一门自然科学，高中物理教学中出现了好多实验课，有的是分组实验、有的是演示实驗，这就要求我们教师在课堂教学中穿插实验教学。然而，由于地区间的教育资源配资差异和学校间的实际情况差异以及受学科课时数、教学进度等的约束，使得好多实验课教学流于形式或者是以讲代做的现象极其普遍，学生的直观印象和动手能力的培养深受影响。但是，由于有了现代多媒体设备的配置和现代教育技术的发展，物理实验教学出现了一种更好的载体，能够更加形象的呈现实验过程，给学生留下较为深刻的印象，为一些没条件进行或不能进行真正的实验课教学的老师和学生带来了全新的体验！

在传统的教学手段中，很多精彩的物理过程不能直观地呈现在学生面前，以《自由落体运动的研究》为例，自由落体运动由于时间极端，过程很难被学生直接感受到，而且也很难在学生脑海中留下深刻的印迹。这时，教师就可以通过制作多媒体课件的形式非常直观的展示过程。……