高三英语基础写作之解题策略与训练

江洁英

总的来说，高考英语写作的高分策略是：养兵千日，多读、多记、多写；用兵一时，积累高级词汇、短语和句型、并熟练掌握其用法；冷静细心，切忌写错单词；不留“余”地，切忌“留白”；书写工整，切忌潦草。

策略一：注重训练学生对常用词汇以及其拼写的积累与运用

1. 容易拼写错误的数字及序数词的拼写。如four→forty， nine→ninth， five→fifth.

2. 词性转换时，单词的特殊拼写变化。（1）动词→名词，invite→invitation.（2）形容词→副词，possible→possibly.（3）形容词→名词，deep→depth.

3. 名词的特殊复数形式。hero-heroes， child-children， stomach-stomachs.

4. 以-o结尾的名词复数变化规律。要求学生记好口诀：黑人英雄喜欢土豆和西红柿，需要加-es.

5. 动词变过去式、过去分词的不规则变化。A-A-A→cost-cost-cost；A-B-A→come-came-come；A-B-B→flee-fled-fled；A-B-C→sink-sank-sunk.

6. 动词的特殊用法。如用“should+动词原形”结构的10个动词：advise，command，demand，insist，order，propose，request，require，suggest，urge.

策略二：注重培养学生在基础写作中的数据表达

1. 表数量。一万→ten thousand/10，000；十万→a hundred thousand/100，000；一千万→ten million/10，000，000；一亿→a hundred million/ 100，000，000.

2. 表时间。包括：世纪、年份、月份、日期、钟点、年龄、排名、倍数等。

策略三：注重各种简单句的运用

基本句型1：主语+不及物动词（S+V）.让学生自己归纳出规律，如不及物动词后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。练习There be句型及其扩展形式、高级句型。

基本句型2：主语+系动词十表语（S+V+P）.让学生归纳系动词，可分三类：表示特征和存在状态的、感官的动词；表示状态延续的动词；表示状态变化的动词。另外，“It...”句型也属于第二基本句型。

基本句型3：S（主）+vt.（谓）+O（宾）.动词宾语有以下的情况：主语+谓语+不定式；主语+谓语+wh疑问词+不定式；主语+谓语+动名词；主语+谓语+that从句。

基本句型4：S（主）+vt.（谓）+IO（间接宾语）+DO（直接宾语）.间接宾语前需要加to的常用动词有return， ask， bring，give等。间接宾语前需要加for的常用动词有call，cook，draw，bring，buy，choose等。……