关于全面提升医学院校英语实验教学管理水平的探索

摘要：大学英语教育教学的长足发展对于提高我国各专业学科毕业生英语水平，并满足我国各行各业对外开放的人才需求起到不可或缺的作用。在培养高水平应用型英语人才过程中，实验教学是不可或缺的最为重要的一个环节。本文通过分析我校英语实验教学管理现状，在英语实验教学体系、方式方法、队伍建设、仪器设备配置、信息化水平、管理模式和示范作用等方面提出了全面提升医学院校英语实验教学管理思路。

关键词：医学院校；英语；实验教学；管理

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）09-0091-03

一、前言

进入21世纪以来，随着我国经济的快速发展和对外开放程度的不断提高，各高等院校对大学英语实验教学愈来愈重视，英语实验教学对于提高我国各专业学科毕业生英语水平并满足我国各行各业对外开放的人才需求起到不可或缺的作用。一些学者在大学英语实验教学建设与改革如实验课程设置、新型实验教学模式如基于慕课建设大学英语翻转课堂以及新型实验教学设备如数字化多媒体语言实验室建设等方面做了大量研究[1-4]，英语实验教学对提高学生运用英语语言技能与英语实际运用能力将发挥重要作用。

随着我国医学事业的不断进步和医学领域不断取得令世人瞩目的成就，医学领域的国际学术交流也愈来愈频繁包括国际英文杂志论文发表、各医疗单位国际项目交流与合作、国际医学领域研讨会大会交流以及各相关医学机构在学习国外先进的医学理论、医疗技术与经验等方面迫切需要具备高水平听说读写译能力的医学英语人才。……