陶行知教育思想与高职数学教改*

陆广地（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校，江苏沭阳223600）



陶行知教育思想与高职数学教改*

陆广地
（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校，江苏沭阳223600）

摘要：从现实出发高职的数学教育应该借鉴陶行知先生的生活教育、知行统一、做中学等理论，带领学生在活动中学习，在实践中学习，拓展课程教育资源。

关键词：陶行知教育思想；高职数学；课程改革

*项目：2013年江苏省第二届职业教育课程教学改革课题（ZYB050）、2014年江苏省高校哲学与社会科学一般项目资助课题（2014SJB333）、江苏省宿迁市2015年教育规划课题“核心价值观在学科教学融入研究”，并受到江苏省“333”工程基金资助。

Abstract:Higher vocational education should learn from the philosophy of Tao Xingzhi to let the students learn from life and practice and enrich the educational resources.

Keywords:educational thought of Tao Xingzhi; Higher vocational mathematics; curriculum reform

高职教育对培养高素质技术技能型人才发挥很大的作用，但就学生基础知识情况大家对数学课程开设与否往往众说纷纭。从技术人才的成长与未来职场的需要来看，数学课程应该被重视。但是如何具体操作，陶行知先生的生活教育、知行统一观和做中学理论都给我们的教学改革一些有益的启发。

一、高职数学教学面临的困难与对策

许多人认为，高职学生知识基础差，没有学好数学的可能，何必浪费大量的教学资源做无用功？干脆别开数学课。他们的说法有些道理，但结论下得未免过早。因为从统计学正态分布来说，能学好数学的人只有很少一部分。我们不能用短视剥夺学生的未来需要，即便他们现在学得不好，对他们将来职场与人生来说，数学并非可有可无，必须按计划开好，为他们未来奠基。……