小学语文单元主题教学模式探析

陈雪萍

摘 要：语文教学是整个教学中最重要的组成部分，其主要目的就是培养学生听、说、读、写的能力。而单元主题教学模式其实就是让一篇或两篇课文带动起整个单元的教学，这一特点符合我国小学语文教学的特点。所以，在教学中，语文教师可以把主题教学模式有效的应用在教学中，以便给教学带来更大的发展机遇。基于此，本文主要对小学语文单元主题教学模式进行了深度的研究，以便给我国小学语文教师提供更多的参考资料。

关键词：小学语文；单元主题教学模式；探析

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）06-162-01

新课程明确提出：语文教师必须要注重学生的听说读写的培养，加强教学内容的整合，让学生体会文中的思想感情，尊重学生的主体角色，从而提高学生的语文素养。

一、单元主题教学模式的定义

所谓的单元主题教学其实就是以一个单元作为语文教学的基本单位，从整体出发，以一篇或两篇带动整个单元教学，把讲读、自读、练习、写作、考查等环节有机地灵活地结合起来，形成一个不可分割的教学整体。

二、单元主题教学模式的优势

在进行语文教学的过程中，如果教师只是采用传统的单篇教学，极有可能会导致教学时间被浪费，学生的学习兴趣逐渐降低，更有可能会限制学生独立创造意识。而在新课程理念下的单元主题教学模式不仅可以激发学生学习兴趣，而且还可以促使我国小学语文教学效率得到提升。……