浅析初中物理课堂教学采用小组合作学习的策略

张华

摘 要：积极提高学生的团队协作的能力，培养学生的合作意识，只有这样才能不断地提高合作小组的学习效果，从而打造出一个高效率、高质量的初中物理课堂，以便于提高学生对物理知识的掌握程度。本文根据对初中物理课堂教学中的合作小组学习方式进行了研究，对于小组合作的学习方式提出了笔者自己的建议，以供借鉴、参考。

关键词：初中物理；课堂教学；教学方式；合作小组；学习模式

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）06-273-01

随着社会对复合型全面发展人才的需求量增大，变革传统教学方式、将合作学习理念引入课堂教学中、促进学生全面发展已是势在必行。基于此，在初中物理课堂教学中，应在坚持自主思考与小组合作相结合的原则上以合作探究为有机载体，以讨论或实验为手段，加强小组深入合作探究，在培养学生合作精神与创新思维的基础上，构建高效的初中物理课堂。

一、小组合作学习在初中物理课堂教学中的作用

1、有助于激发学生的学习兴趣。在初中物理的课堂教学过程中，应用合作小组学习的方式，有助于激发学生的学习兴趣，增强学生对物理知识的求知欲望。兴趣是学生最好的教师，只有增强学生的学习兴趣，才能够培养学生自主学习的能力，增强学生的课堂积极参与性，从而提高初中物理教师的教学效率。同时合作小组的学习方式，不仅能够带动学生在合作中共同进步，还能培养学生的沟通交流能力，增进学生之间的友谊。……