土楼文化激励师德 教学研究树立师风

江剑锷

(永定区湖坑中心小学，福建省龙岩 364111)

福建土楼已入选“世界文化遗产”名录多年了，永定客家土楼作为其核心组成部分受到了全国乃至全世界人民的了解和认识。特别是在2010年2月，时任国家主席、中央军委主席胡锦涛同志来永定客家土楼视察、慰问老区人民，给力永定土楼，让永定土楼的知名度上了新的台阶，同时也让更多的人了解到客家土楼文化的源远流长、博大精深。

“永定客家土楼是中华文化的瑰宝，是大家庭、小社会和谐相处的典范，一定要把祖先留下的这份珍贵遗产守护好、传承好、运用好。”（胡锦涛语）[1]作为土楼人，更作为土楼小学的一名教师，笔者觉得我们有义务有必要把客家土楼文化发扬光大。那么作为一名教育工作者，怎样把客家土楼文化与教师师德师风建设有机地联系起来呢？这里，笔者从土楼文化进校园、进课堂研究活动中，寻找有效途径来诠释自己对师德师风的认识：

一、借鉴廉政楹联，强化师德修养

教育是培养人的系统工程，教师这一特殊而高尚的职业，有着众多耀眼的光环，直接担负着培养下一代健康成长的历史重任。“廉洁守纪”是每一个公民应当遵守的美德，而当中“为人师表”可谓是师德话题中永恒的主旋律，古今中外都有对教师提出为人师表的基本要求。它既有历史意义，又有现实意义。所以，廉洁守纪、为人师表比其他职业道德更具有强烈的典范性，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代赋予的要求。……