小学语文课堂教学引导学生自主评价的策略探微

虞婧

摘 要： 自主评价是创建有效小学语文课堂的重要方法，教师应该从以下方面引导学生进行自主评价：营造和谐的课堂氛围，激发自主评价兴趣；转变传统的教学方式，培养自主评价意识；强化课堂实践，帮助养成自主评价习惯；教会学生评价方法，提高自主评价能力。

关键词： 小学语文 自主评价 评价策略

提高学生的学习能力，推进学生的全面发展是教学活动的最终目标，也是教师在教学中应该考虑的首要问题。传统的教学方式禁锢了学生的自主性，弱化了学生的自主学习能力，因此需要进行教学改革，转变传统低效的教学模式。自主评价教学模式为这一改革提供了良好的契机，它能够有效地改善小学语文课堂低效的现状，应引起小学语文教师的注意。

1.营造和谐的课堂氛围，激发学生自主评价兴趣

在新课标和素质教育的发展下，自主评价成为小学语文课堂教学的重要方法。自主评价在小学语文课堂上的表现既体现在学生对自身学习状态的评价，包括课堂注意力、课堂头脑活跃程度、课堂回答老师问题的情况等，又体现在学生对自身学习效果的评价，包括课堂回答问题的准确度、作业完成的质量等。之所以新课标和素质教育推崇学生的自主评价是因为自主评价能够帮助学生认识到自己在学习中存在的问题并积极解决，使学生对自身的学习状态有更深刻的体会，有利于激发学生的探索意识，提高学生学习的自主性。……