黎廷柱
摘 要:教师要想提高教学效率,达到提高学生知识水平的目的,就要注意发展学生对所学知识的兴趣。没有兴趣,学生的主动性就会大大降低,自然更谈不上什么创新了,因此,还用传统的教学方法,只会导致学生产生厌学情绪,使得课堂效率不高。那要如何在政治课堂上调动学生的兴趣呢?笔者根据多年教学实践,认为在教学过程中,教师要改变传统的教学理念,在新课标的新理念的支持下,与学生进行交互式的合作学习方式,把自己放在与学生平等的地位,在学生自主学习的时候,对学生进行必要的引导。
关键词:初中;政治;兴趣
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)09-348-01
一、新颖开头引趣法、建立学生的学习信心
俗话说:“万事开头难”。而“良好的开端是成功的一半”。讲好一节课的开头是调动学生学习兴趣、引起学生注意的第一步,如果学生在上课一开始就能注意听讲,他们才有可能连续认真地听下去。否则,学习效果必然受到影响。那么,怎样才能讲好开头呢?作为教师对教材应有准确把握,设计出能引发学生学习兴趣的新颖导语。具体地讲,教师可通过讲述与本节课有关的故事、名言、俗语等导入新课;可在新课的开头针对教学重点难点设置学生感兴趣的问题,激发学生的求知欲,让学生有目的地听课;也可用国内外发生的一些重大时事作为讲解新课的导语,使它成为引发学生注意的焦点,增强学生学习的主动性和自觉性。……