浅谈多媒体在小学语文教学中的应用

廖玉芝

摘要：新课程形势下的语文课程应该是开放而富有活力的，谁也无法想象在倍感压抑的氛围中，学生能够灵思不断、感吾无穷。如今有了现代信息技术平台，我们能从中找到很多资源，它为我们的教育教学活动提供了优质的教育资源，使学生变厌学为乐学，促使他们的个性养成及发展，优化了教学课堂，使其不受地域的限制。教师们通过信息技术，不断学习教育理念、先进的教育思想，为学校的校本培训和教师的终身学习铺设了快捷的绿色通道。同时教师的教学观念、教学角色也有了全新的转变，扩大了我们农村孩子的视野，给教育发展带来了巨大潜力。

关键词：远程教育；语文教学；应用

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）04-0053-01

基础教育课程改革要以邓小平同志关于"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"和江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。 自从农村信息技术实行以来，我校教师改变了"手棒书本、手拿粉笔，全凭一张嘴在讲台上照本宣科"的传统教学模式，爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。要提高教育教学效果，提高学生的学习兴趣是至关重要的，充分利用远程教育资源，是提高学生学习兴趣的有效途径之一，特别是在农村学校。根据教学需要，可以灵活选择和运用多种教学手段，综合发挥多媒体优势，使课堂呈现动静交错、图文并茂、视听结合的生动活泼的教学环境，激发了师生教与学的兴趣，极大地提高了课堂教学的效果。……