创造性教学法在中职机械教学中的应用

赵建春

摘 要： 随着我国经济市场的蓬勃发展，当代社会对机械专业人才的要求越来越高，传统的中职机械教育方法已经很难满足需求，所以中职在进行机械教学的时候必须结合创造性的教学方法，提高整个教学的总体质量，使整个机械教学变得高效，合乎当代社会的发展，从而提高学生的综合实力与市场竞争力。

关键词： 中职教育 创造性教学法 机械教学

现阶段机械中职教育与以往不同，更注重专业应用型复合人才的培养，教师在教学过程中发现传统教学方法无法满足教育的需要，存在很多的弊端，改革创新迫在眉睫。笔者通过对职机械教育中常见的弊端与问题进行分析，结合社会需求现状，讨论创造性教学方法如何在中职机械教学中应用。

一、中职机械教育在进行教学时常见的问题

1.学生过于注重理论知识的学习，实践操作能力较弱。

中职学生大多都是只有初中学历或者学历相当的社会人士，所以整体学生的质量不高，理解能力比较弱，对待问题很难有自己的思考，没有实践操作的经验。很多机械中职教师为了改变这一现状，过于注重学生理论知识的学习，忽略学生实践操作能力及整体素质的提升，导致培养出来的学生很难得到社会的认可，不符合社会的需求。并且我国传统的教学理念，都是教师单方面地向学生灌输知识，学生在学习过程中只是一味地死记硬背，很难有自己的理解，并且学生在学习的时候不具有主动性，仅仅依靠教师督促。……