小学语文教学与学生创新能力培养探讨

王金梅

关键词： 创新教育是决定人才素质的关键，小学语文教学是培养人才的基础。如今在素质教育的大力推广下，如何在小学语文教学中培养学生的创新能力成为众多小学语文工作者共同面对的重要课题。就此，作者与读者共同探讨如何培养学生的创新能力，通过什么样的方式实现这一目标。

关键词： 小学语文 教学创新能力 培养方法

在经济高速发展的今天，社会对创新型人才的需求越来越明显，为此我们更应该从小学生抓起，促进学生全面素质发展。语文是小学教育众多科目中的重要科目之一，小学语文教学不仅要教给学生知识，还要更多地教给学生在生活中如何发散思维，如何跳出传统模式教育的禁锢，养成自主思考的习惯，从而提高自身创新能力。

一、从教学者自身改变开始

传统的教学模式已经不能适应如今发达的科技，教学者不能再用以前纯粹地在黑板上书写，学生抄记的方法教学。教学者要改变理念，改变“教书本”的观念，书是死的，人是活的，教师的关注点应该从书转为学生，要更多引导学生。教学者可以利用多媒体，如将课件做成PPT或者短片视频吸引学生。或者用集体活动、分组竞赛让小学生参与其中。例如说分为几组，进行朗读课文竞赛。抑或利用网络、微博等资源共享平台，更多让学生有所发现。又例如，在学习五年级上册《一个苹果》一课时，教师可以通过播放歌曲“军人本色”，让学生在激昂的歌曲中充分体会到军人的无私和伟大后，可以引导学生思考为什么军人被称为最可爱的人，然后引入本节课的学习。……