探寻初中美术教学方法的多样化

刘玲

摘 要：随着新课改的不断推行，初中美术教学不断改革创新，在美术画材以及教学形式、情感等方面寻求更多的多样化教学实践。为的就是充分调动起学生的学习兴趣，进一步提高教学效果，为实现素质教育提供良好的教学基础。

关键词：新课改；初中美术；教学方法；教学形式；多样化

初中美术教学与其他学科不同，是学校教育组成教学的一部分。在现代化教育的理念下，对于美术教育要改变思想观念，摒弃那些偏颇、狭隘的理解，逐渐摒弃那些传统教学的观念。初中美术教学有助于培养学生的审美心理以及創造力、想象力。美术教学并不是为了培养多大的艺术家，或者培养多少个伟大的艺术作品。初中美术教学其实是培养学生完美的个性发展，促使未来走入社会，更好地融入社会生活。

一、注重欣赏和临摹教学从

在初中美术教学中，教师要重点培养学生的欣赏意识以及临摹教学。可以通过挑选一些优秀的绘画作品引导学生进行欣赏，引导学生体会作者绘画中索要表达的内心情感。美术课本上很多绘画作品的欣赏对于学生来讲难度较大，学生可能了解得不够透彻，而影响学生欣赏能力的提高。

教师在教学过程中，不仅要对作品的生活年代进行提前的铺垫，还包括作品本身的生活背景。教会学会以学习的技巧去观察绘画作品，深层次地感受作者的思想感情。学生一定要感受作者绘画的情感基础，感悟绘画时作者的心情，进而更深层次地去感受作品。……