开展开放式习作教学，推进小学语文教学

胡思思

摘 要： 随着国家现今在教育教学方面的不断改革及发展，小学阶段的语文课程成为各个小学校及社会大众关注的焦点，而学生对于语文课程学习的优劣的主要衡量标准就建立在作文写作方面。如何提高学生的作文能力是现今小学阶段语文教师需要深入思考的课题。本文基于此就开放式新型教学内涵予以着手分析，之后探讨开放式新型教学在小学阶段语文课程作文写作中的具体应用。以期为后续关于小学教学及写作教学方面的研究提供理论上的参考依据。

关键词： 小学语文 开放式 习作教学

通常来讲，新课改不仅对中学教育提出了各方面的新要求，而且对小学教学予以了教学方式上的新要求，强调了转变教学方式及创新教学方式的重要性。而在该种环境背景下开放式新型教学得以应运而生，而开放式新型教学的出现也为语文课程的作文教学指明了发展方向，以使作文教学能够尽早实现教学目标。

一、初探开放式新型教学方式内涵

一般开放式新型教学是指为小学生及教师提供相对自由的沟通学习环境，促进教师与学生二者之间建立融洽关系，并在此基础上以学生为教学课堂的实际主体，教师有效指导之下学生自主积极完成课堂任务的一种教学方式。而该种新型教学方式一方面能够培养小学阶段学生自主探索知识方面的能力，另一方面能够促进学生在遇到学习困难的时候有毅力、有决心地良好完成[1]。……