回归生活下的小学语文阅读教学管窥

刘代松

摘 要： 在小学语文课堂教学中，教师在进行课堂教学内容设计时应当充分结合学生自身的生活经验，有效地将学习与生活相结合，将所学知识同现实生活相结合，设计出符合学生认知的、贴近生活实际的小学语文阅读教学方案，让学生在学习中感知生活，更好地提升学生的语文综合素养。

关键词： 小学语文 回归生活 阅读教学

随着新课改的不断深入改革，教师应当重点强调课堂教学同生活相结合，充分结合学生的兴趣爱好设计教学内容和教学形式，而课堂本身在某种意义上算是一种生活，为此，课堂教学应当以学生现有的生活实践为起点，在教学中设计相关的结合生活实际的教学内容，以此贴近现实生活，更好地进行教学实践，提高学生的阅读能力。

一、贴近生活现实

正所谓贴近生活，以生活为中心的教育，才是真正的活的教育，也正是因为生活给予的种种灵感，使得教育充满活力和力量，这才是真正意义上的教育。为此，在小学语文阅读教学实践中，教师应当更多地寻找适合学生的、贴近学生生活实践的教学内容，以此拓宽学生的学习面，使其树立新的人生观和价值观。

1.营造充满生活意味的氛围

在现代化的教育教学实践中，教师首先应当确定一定的具有生活化意识的态度，真正做到与学生进行平等的交流，充分尊重学生的个性化发展，在教学和生活中，积极引导学生，鼓励学生大胆地进行探究，构建平等的师生关系，以此激励学生进行小学阅读教学实践。……