浅析多元化教学方法在初中语文教学中的应用

万里

【摘要】随着我国现当代科技文化等的大发展，整个社会进入了一个多元化阶段。社会文化多元势必会影响人们的思想多元化，中国的教育强调素质教育，也就是在应试教育的前提下，进一步培养学生各方面素质，在社会文化呈现多元化的大背景下，培育出德智体美全面发展的人才。

【关键词】初中语文 语文教学 多元化教学方法

随着我国教育制度的不断改革，初中语文教学也面临着严峻的挑战。在原来的语文教学中，教师只是按照大纲的要求进行生硬的讲述，根本不用顾虑学生的感受。新课标意识到了这种教学的硬伤，于是积极开展多元化教学。

一、初中语文多元化教学的分析

多元化包括思维与教学性质的多元化，在教学中教师从多个角度或系统地进行开拓教学就是多元化教学。初中语文是优势较强的一门学科，相对于小学语文内容更加丰富，初中语文教学已不是简单结合读与写，而是涉及知识内容、培养能力、熏陶情感及深入理解等有关知识体系。特别是基于新课改，初中语文教学需要突破，教师要采取全新多元化教学方法传递知识、培养学生能力及塑造情感人格。另外，在一定程度上，多元化教学方式能拓展学生思维，重点培养学生分析概括及判断能力等。也可将多元化教学理解为多思维教学，这种教学方式能使学生的单行思维方式得到明显改善，并掌握灵活的思维方式，巩固思维深度。现代社会需要思维多元化的人才，单一思维方式通常无法适应社会发展需要。……