职业院校语文教学的现状及对策

王向睿

摘 要： 随着社会的不断进步与发展，人们的教育观念随之发生改变。近些年来，职业院校蓬勃发展。但是随着扩招政策的推广，职业院校的生源基础庞大，学生知识层次差别较大，学校的教学难度空前加大。尤其是相较于以理论化教学为主的语文教学来说，课堂教学效果不佳，问题较为突出。本文就职业院校语文教学现状与相关解决措施方面进行分析与探讨。

关键词： 职业院校 语文教学 现状 对策

一、职业院校语文教学的现状

（一）教学理念陈旧

尽管新课程改革的理论呼吁响彻全国，但是在实际践行效果中，职业院校在推广新课改新教育理念中并未达到相关程度的有效进步。尤其是教学理念仍然相对陈旧。在课堂教学中，教师主要以教材为参考标准，严格地按照教材理念进行授课，这样既维持了教材唯一性，使得课堂教学了无生趣，又严重束缚了学生的思维想象，培养了空间概念、独立思考能力及创新能力。教学理念是一个学校坚持学术研讨与知识教学的主要指导风向标，其系统性的改进依赖于社会各界、学校领导者及教师自身的专业修养，在教学现状中，其突出问题急需得到有效改善。

（二）注重专业技术教育

职业院校之所以在新时期下受到广泛关注与重视，最重要的就是它的办学理念是以培养学生的专业技术才能为宗旨的。因此，在教学中学校与教师极其注重专业技术教育，反而忽视人文素质培养，这种教学理念体现在教学现状中即是对语文教学的不重视。……