小学语文教学中运用兴趣教学法探索

董琳琳

摘 要： 在新课改的教学背景下，我国小学语文教学已越来越重视激发学生学习语文的兴趣，在语文教学课堂中，调动学生的学习积极性、帮助学生养成良好的学习习惯，已经成为现阶段语文教学的主要目标。因此，为了迎合新课改的要求，教师在教学过程中要积极地采用兴趣式教学法，让学生充分感受到学习的乐趣。兴趣是最好的老师，是促进学生吸收语文知识的重要手段，本文将从拓展学习语文的渠道、创设教学情境、进行科学的教学训练三个方面着手，主要针对如何在小学语文教学中更好地运用兴趣教学法为主要内容进行相应的探究。

关键词： 小学语文 兴趣教学 学习途径 创设情境 科学教学效率

语文是小学教学中的一门基础课程，同时也是一门综合性极强的学科，因此，为了更好地开展语文这门学科，教师要积极地将兴趣教学法引入课堂，让学生在兴趣的指引下产生对学习语文的无限热情。兴趣是学生学习的动力，是推动学生发展的活力源泉。教师只有充分了解学生、掌握学生的兴趣所在时，才能更好地对教学方法进行创新改进，才能有效地将语文教学内容融入兴趣教学法，进而让学生获取语文素养的提升、促进兴趣教学法在小学语文课堂中的运用和发展。

一、拓展学习途径是实现兴趣教学的基本所在

课堂是学生进行有效学习的重要场所，但是这并不表示教学活动就必须局限在课堂之中，为了更好地促进学生的语文素养、开展具有趣味性的语文教学，教师就要努力拓宽学生学习语文的渠道，运用多种方式，开展多样性的兴趣教学活动，以此激发学生的学习动机。……