让美丽在笔尖流淌——论小学语文写字教学

毛瑞瑞

【摘要】中国文化源远流长，中国汉字的发展是中国文化得以传播和发展的重要因素之一。一部汉字发展史就是中国文化的发展史。汉字在我国文化发展进程中扮演着十分重要的角色。写字教学是小学阶段学生启蒙教育的重要教学内容，其对于学生未来语文素质的发展具有基础性作用。本文主要结合实际，就小学写作教学对策进行分析，促进写字教学提质量，上水平。

【关键词】小学语文 写字教育 对策分析

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0131-02

写字教学一直是我国小学阶段的重要教学内容，随着信息技术的普及和电脑打字的广泛应用，当前中小学生乃至大学生不愿意动手写字、害怕写字、不会写字、提笔忘字、书写不工整、文字笔画、笔顺和间架结构结构不正确、不规范的现象非常普遍。因此，笔者根据多年的小学语文教学实践，从小学起始年级加强写字教学，让美丽在小学生笔尖流淌，让学生在美的熏陶下提升书写水平意义重大，影响深远。

一、小学加强写字教学的重要意义

首先，小学语文写字教学提高小学生语言能力。在语言系统中，语言学习主要分为口头语言和书面语言两个方面，口头语言通过学生在日常生活中与家人、学生和教师的交流中学习而来，而书面语言学习则需要在课堂上学习而来，其是语言教学中十分重要的内容。在语言学习过程中，需要学生切实掌握书面语言，这样学生才能具备良好交际能力；……