以信息技术为基础的小学美术教学探析

杨绒

摘 要： 近年来，新课程改革不断深入发展，以素质教育为核心的教学模式逐渐深入人心。美术课程作为实施素质教育的重要课程，在小学教学中占据着重要地位。信息化社会背景下，教师在小学美术教学中应善于使用信息化手段，不断提高小学美术教学效率。

关键词： 小学美术 信息技术 教学策略

21世纪是知识经济时代，是信息化时代。在信息技术迅猛发展的社会背景下，教师在课堂教学中应当立足于时代发展变化需要，不断改革和创新，利用信息技术提高课堂教学效率。美术课程作为提高学生审美能力和创新能力的重要课程，在提升学生综合素质过程中扮演着重要作用。在素质教育背景下，教师在小学美术教学中应当以信息技术为支撑，不断创新小学美术课堂教学，激发学生学习兴趣，提高美术教学效率，促进学生综合素质不断提升。

一、小学美术教学现状

当前，由于受到传统应试教育理念的影响，小学美术教学存在很多问题。这些问题的存在，严重影响美术课程改革发展，同时影响学生综合素质提升。

1.美术课程不被重视

一直以来，在小学阶段，语文和数学是主要的两门学科，而其他学科，诸如美术则被列为副科，美术课程成为名副其实的辅助性科目。其实，这样的科目分配并没有什么不对，因为对学生成长而言，学习的科目有主次是理所应当的。但是，实际教学过程中，很多教师会基于“副科”的名分，不重视课堂教学，学校在考核评价机制上对这些所谓的副科不够重视，使美术在小学教学中徒有虚名，尤其在农村地区，地位更是难以得到有效提升。……