高中政治课教学中的环境教育

2016-10-21 15:39:35张肖红
新课程·中旬 2016年6期
关键词:挖掘教材创设情境渗透

张肖红

摘 要:环境问题,已经成为影响经济和社会发展的重要因素,所以,加强青少年环境意识的环境教育显得尤为重要。从对政治教材有关环境知识的搜集与运用、联系实际生活进行政治课环境教育的感悟、以研究性学习为平台的拓展环境教育的建议以及结合考试内容的环境教育强化几个方面浅谈政治教学中的环境教育渗透,主要针对高中阶段的环境教育,希望能够唤起高中教师的环境教育意识,使我国的环境教育在政治学科中受到重视和普及,从而提高全民族的环境保护意识。

关键词:挖掘教材;创设情境;拓展空间;典型题目;渗透

环境问题,不管是在国外或是在我国形势都是非常严峻的。全世界各国正在探求环境问题的解决方法,而加强青少年环境意识的环境教育显得尤为重要,可谓环境保护教育为本。

在过去的政治教学中,只注重和强调的是理论观点的传授,虽然这是必要的,但显然不够,环境教育的趣味性、知识性,可吸引较多学生参与并接受政治教育;环境教育还具有实践性,可通过学生亲自参与环境实践,强化所学知识,并获得更多的环境体验和感受,使环境意识的提高尽可能地转化为治理环境污染、参与环境改善的决心和动力,从而使学生的责任感和人生观由此产生质的飞跃。

以下我就如何在政治教学中渗透环境教育,浅谈一下个人的几点看法。

一、结合教材,明确教学内容,注重环境教育的渗透

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