云南省高职院校体育资源校企合作视角下开发个案研究

孟祥坤

摘要：云南省各类高校体育资源占到全省的半数以上，一直以来高校体育资源服务社会的功能未能充分体现，本文在提倡校企合作构架下分析占据高校半壁江山的高职院校优质体育资源开发的意义，以实证为主的个案研究为主要内容更加真实的反映目前校企合作体育资源利用的真实情况，校企合作视角下取优补劣分析云南高校优势体育资源科学化开发，从而形成学校体育和社会体育的互动良性循环。

关键词：云南省；高职院校；校企合作；个案研究

一、校企合作模式基本情况介绍

保障学校体育场馆资源可持续地向社会开放被提上了日程。学校体育场馆向社会开放的资源共享模式可分为三种：一是要建立学校体育场馆和体育设施的共享模式，即以学校体育场馆为基地，社会人员以个人或俱乐部的形式进入学校体育场馆，使学校体育场馆的资源得到利用，实现资源共享，互利共生，共同发展。

二、校企合作模式成功的国内外经验

（一）国外有关学校场馆开放和职工体育的法律为我国相关法律制定提供参考。美国在1927年有 32个州通过法律规定“社区可使用学校的建筑作为社区体育中心”。政府还参与校方联合制定计划，使学校设施尽可能多地向社区居民开放。西班牙1990年《体育法》在该法的第七十条还规定由官方机构资助的运动设施应向社会开放，普通公民可以使用。日本在 1976年颁布了《学校体育设施对外开放法令》的单行法，要求学校体育设施对外开放，日本文部省认为，充分利用学校体育场地是满足其大众体育运动需求的重要支柱。……