试述如何做好小学语文教学

葛秀红

摘要：阅读教学是小学语文教学中非常重要的一个方面，是小学语文教学的基本环节，它具备听、说、读、写训练的综合性，既是识字的重要途径，又是写作的必备前提。作为语文教师，要搞好阅读课的教学，需要在长期的教学活动中去发现、去积累、去实践，在实践中不断总结经验，不断学习，勇于创新，应着重学生阅读兴趣的激发，不断传授学生阅读的技巧，不断的引导学生写作练习，科学评价，促使教学效率不断提高，促使学生全方位的不断发展，这样我们就一定能真正搞好小学语文阅读教学。

关键词：小学语文；阅读教学；方法

阅读教学是小学语文教学的基本环节，它具备听、说、读、写训练的综合性，既是识字的重要途径，又是写作的必备前提。教学中，教师应着重学生阅读兴趣的激发，不断传授学生阅读的技巧，不断的引导学生写作练习，科学评价，促使教学效率不断提高，促使学生全方位的不断发展。以下是笔者进行小学语文阅读教学的的几点做法：

一、创设阅读氛围，激发学生阅读兴趣

著名教育家赞可夫说：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛，使儿童和教师在课堂 上能够自由地呼吸，如果不能造就这样良好的教学气氛，那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”事实也是如此，在小学语文阅读教学中，只有学生处在活跃、友好、民主的阅读氛围中，学生才更积极的去阅读，从而激发阅读兴趣，带动阅读的主动性，提高阅读的效率。……