高校科研创新评价体系的建立与研究

张超慧　匡宝平　申笑颜　黄和

【摘 要】现今全球经济快速发展的时代，创新战略已经成为各国经济社会发展的重要组成模式。而高效高质的创新思维或创造成果的产生，都离不开创新型人才的有效培育。而创新型人才在培养过程中各相关影响因素纷繁复杂又相互影响，所以建立有效创新人才培养评价机制既迫切也是十分必要的。本文通过层次分析法体系的构建，对人才培育及创新相关因素进行了科学客观的优化分析，通过各相关因素重要度数值的合理排序，清晰地反映出高校科研团队创新培养的优化方案。并且通过该方法可以让创新型人才在双创过程中及时了解自身发展情况，加快科技成果转效率；进而通过相互比较，获得适合高校创新型人才培养及科技成果转化的有效运行模式。本研究对人才培养、科技创新和产业转化都有积极的促进作用。

【关键词】科研创新 创新型人才培养 层次分析法 评价体系建立

在经济全球化、信息化、网络化的快速发展时代，传统的经济模式己发生了重大变革。从国际上来看，创新已逐渐成为经济社会发展的主流方向，其中美国﹑日本和欧洲等国家已经将其确立为经济发展战略核心。我国经过多年的改革开放和实践探索，在积累了大量发展经验的同时，也逐渐将创新战略作为经济社会发展的重要发展模式[1-3]。而增强自主创新能力、“建设世界科技强国的重大战略目标”的提出，对中华民族伟大复兴中国梦的实现给出了可行的理论指导和具体操作方向。……