刘家枢 张淼
摘 要:针对新常态背景下国际经济形势与国内经济发展问题,国家制定供给侧结构改革战略。与经济发展高度相关的高职院校,核心要素与供给侧结构存在许多问题,特别是在供给侧质量管理模式方面,存在缺乏质量管理意识、核心要素质量不高、外部控制质量管理模式失效、现行人才培养模式导致质量问题、培养过程质量标准体系缺失、培养质量文化建设严重滞后等阻碍高职院校战略可持续发展等问题,亟需建立人才培养全面质量管理的新模式。
关键词:高职院校;供给侧改革战略;质量管理模式
作者简介:刘家枢(1963-),男,遼宁海城人,沈阳职业技术学院教授,南京师范大学博士研究生,研究方向为教育领导与管理;张淼(1979-),女,辽宁本溪人,沈阳师范大学教育科学学院副教授,研究方向为职业教育基本理论。
基金项目:全国教育科学规划2016年教育部重点课题“制度变迁视角下我国职业教育变革动力模型与机制研究”(编号:DJA160267),主持人:张淼。
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1001-7518(2017)04-0005-08
2012年以来,由于国际经济形势的变化与中国传统经济发展模式自身问题,中国经济发展进入“新常态”,呈现出发展动力不足、增长速度放缓、经济结构失效一系列系统性问题。针对这些发展中的问题,2015年底中央经济工作会议提出创新发展的供给侧结构性改革战略,作出一系列战略部署,目标是通过提高供给质量和供给的结构优化推动需求增长,将经济发展的战略重点转向全面提升供给体系质量和供给全要素质量。……