俞丽美
前段时间,我细细品读了朱永新教授写的《致教师》一书,书中那一封封情真意切的回信,给我专业成长莫大的鼓舞,让我在迷茫中找到了前行的方向。那充满智慧的思想和亲切易懂的话语,消除了我的职业疲惫,我整个身心仿佛在阳光的沐浴下再次焕发起自觉成长的力量。
战胜疲惫感
说实话,作为学校的德育主任,小记者站、节日庆典、作家来校、红领巾广播、升旗仪式……平日里繁琐的事耗费了我很多精力,一个字,累;而作为毕业班的语文老师,除了想方设法提高教学质量,进行教改实践研究外,还常常为后进生的不良习惯和成绩而闹心,又是家访又是补课。就这样,白天被千头万绪的工作忙得焦头烂额,晚上还要完成专业化的教师课程学习和作业,整个人犹如陀螺般旋转,天天沉浸在疲惫感中。在忙碌而又无为的日子里,我感觉不到自己的成长,我开始徘徊,甚至怀疑:这么努力值得吗?当我郁闷不堪时,我读到书中《坚持才有奇迹》一文,朱老师指导我们把日常生活当教学,把日常教学当研究,坚持不懈,不以“天气不好”“身体欠佳”“时间太紧”“工作很忙”等借口放任自己,你就能培养自己的恒心。于是我把白天的教改实践、对问题学生的教育、组织学校活动等等,都变成了我研究思考的素材,白天越忙碌,我研究的素材越多,越研究得多,我就越有成就感。原来,很多时候事情之所以还没成功,不是方法不对,或者努力不够,而是时间没到。