浅谈小学语文教学和班主任管理的有效结合

唐柱

【摘要】伴随着我国教学改革步伐的不断深入，新课改对小学语文教学也提出了更高的要求。不仅要求教师在教学过程中对学生进行基础知识的教育，同时还要积极引导学生建立正确的人生观与价值观，通过对学生人文素养的培养来响应国家素质教育的理念，进而促进小学生的全面综合性发展。班主任在班級管理工作中扮演着重要的角色，在日常的教学工作中可以通过加强班级的管理来提升学生的综合素养。

【关键词】小学语文 教学活动 班主任管理 有效结合

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0033-01

小学生的年龄普遍较小，其人生观与价值观还没有发展成熟，因而很容易受到外界不良因素的影响。班主任在班级管理过程中发挥着积极作用，在日常的管理工作中可以适当的与语文教学进行结合，进而帮助学生培养人文素养。本文立足于小学语文教学与班主任管理有效结合的重要性，对小学语文教学与班主任管理有效结合的策略进行具体的阐述，希望能够对小学生语文素养的培养起到科学的促进作用。

一、小学语文教学与班主任管理有效结合的重要性分析

（一）有利于小学生内在品质的塑造

受年龄的限制，小学生的思维还不够成熟，在小学阶段接受语文知识的学习，可以在一定程度上帮助学生树立正确的人生观与价值观。因而在日常的教学活动中，教师要创新教学方法，进而最大限度的调动学生的学习积极性，帮助学习塑造优良的内在品质。……