⌾邓玉华
谈当前小学语文教学改革
⌾邓玉华
小学语文教学一直是大家所公认的语文教学改革的前沿阵地,广大小学语文教师和教育工作者在教学内容、教学手段和教学方式方法的改革方面,进行了卓有成效的探索,有力地促进了我省语文教学改革的进程,他们的经验具有一定的价值,值得学习和借鉴。
小学语文;课堂教学;教学改革
目前,随着教育教学改革的不断深入,整个教育教学的形势可以说是日新月异、推陈出新,那种陈旧的课堂教学模式已悄然退出教学舞台,新的教学方法、手段正不断涌现,整个教育教学形势正朝着良性方向发展。一些教学理念先进的教师,积极实行课堂改革,推出了富有生命力的课堂教学模式,尤其是一些语文课,常常让人感到语文教学充满诗情画意,使人耳目一新。
同时我们也必须清醒看到,现实生活中也有许多不和谐的音符,许多老师只顾埋头教学,对先进的教学理念充耳不闻,把新课改看成仅仅是换一套教科书,未曾预见这是一场教育观念的更新、人才培养模式的改革。教师“一言堂”的现象也是屡见不鲜,也有一些“前卫”的,搭搭花架子,总是让人感到拿着“旧船票”想登新世纪的“航船”。这种情形,急待改变。那么,如何才能改变语文教学的现状,真正让语文教学与新课改同行,体现学生在课堂中的主体地位呢?笔者认为应做好以下几点;
一要更新理念。“国运兴衰系于教育,教育成败系于教师。……