黄良萍
摘 要:在小学语文教学中运用电子白板辅助教学,可以创设生动形象的教学情境,激发学生的学习兴趣。利用电子白板的强大功能,可以有效地帮助学生突破教学重点与难点,帮助学生更好地掌握知识,提高语文教学效率。本文对小学语文教学中运用电子白板进行了简要分析,希望能给小学语文教学提供有益的参考与借鉴。
关键词:小学;语文教学;电子白板;运用策略
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2017)04B-0074-02
电子白板是一种新兴的教学手段,功能比多媒体还要强大,在小学语文教学中运用电子白板,可以让语文课堂更加丰富多彩,激发学生的学习兴趣。电子白板所具有放大镜、幕布、聚光灯等多种特殊功能,可以用电子笔进行操作,可以创设集声音、图画、视频、文字于一体的教学情境,使语文教学更加生动形象。如何运用电子白板提高语文教学的有效性,是摆在小学语文教学面前的重要课题。
一、在小学语文课堂教学中运用电子白板的优势分析
(一)创设生动的教学情境
在小学语文教学中运用电子白板,极大地方便了教师创设生动形象的教学情境。如在课堂导入环节中,教师创设出能够激发学生兴趣的教学情境,激发学生的探究欲望,使学生处于一种活跃的思维状态。电子白板在创设教学情境方面有着强大的功能,教师可以利用电子白板的视频、聚光灯、播放等功能,向学生展示文字、图片、动画、视频、有声读物等学习资料,从而,创设出更加形象生动、声情并茂的教学情境,吸引学生注意力,激发学生全身心参与教学活动的热情,使枯燥的知识趣味化,抽象的知识形象化,从而提高學习效率。……
内蒙古教育·科研版 2017年4期