小学古诗词教学现存问题及策略研究

赵敏

摘要：在中国的传统文化中，孕育着几千年的诗词文化的结晶。千年流传下来的古诗词不仅带有独特的美感，而且蕴含着中国历史文化的智慧，是我们在当代仍需要传承的宝贵财富。因此，在语文教学当中，古诗词是一个不可缺少的部分。小学语文中的古诗词教学对于学生来说，是奠定一个古诗词的能力基础，也直接关系到学生对于古诗词的兴趣。本文从现代我国小学语文古诗词教学的问题出发，针对问题提出想要的策略，以提高我国小学语文古诗词教学的效果。

关键词：小学语文；古诗词教学；教学策略

一、小学语文古诗词教学的重要性

古诗词作为中国独特的文化遗产之一，对于中华民族来说，是非常重要而珍贵的。从小学开始进行古诗词的教学，不仅对于小学生人格的养成起到很大的影响，而且对整个民族的文化传承也起到很大的作用。

对于小学生来说，从小学开始接触和学习古诗词，能够培养对语言美感的感知。在日常生活当中，人们接触的语言不仅包括日常用语，还有很多的例如音乐、诗歌等艺术语言。而对艺术语言的感知并不是一朝一夕就能够形成的，语文素养的提升需要一个长时间的积累。小学生对于古诗词的接触，能够帮助其了解中国古人不同的语言风格和用词方式，能够帮助小学生提高其语言表达能力，而诗词的韵律、用典等，则对小学生的审美能力、历史知识等方面都能起到一定的提升作用。……