探究如何有效提高小学语文古诗词教学

刘景翠

【摘要】中国古诗词文化博大精深，源远流长，在小学时期对于学生开展古诗词教学工作，是为了让学生在今后的古典文学学习中积累好丰富的经验。作为中华文化中的优秀思想，古诗词教学不仅能够让学生积累深厚的文化底蘊还能够给学生一定的精神文明教育。当下虽然古诗词教学得到了一定的重视，但是教师对于古诗词教学观念的认识还有些不足，教学方式存在着一定的缺陷。本文从实际出发，谈谈如何有效提高小学语文古诗词教学。

【关键词】小学语文 古诗词 教学策略

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）18-0116-01

学生在未来的学习中将要接触到不同类型的古典文学，而古诗词就是学生很好的启蒙老师。古诗词主要以其深远的意境，形象生动额表现手法，具有深远的教育意义受到了教师的欢迎。但是有些教师在开展古诗词教学教学时没有认识到其在小学语文教学中的地位。要想有效提高小学语文古诗词教学就需要教师先清楚的认识古诗词教学在小学语文中的地位与作用，重视起古诗词教学。继而通过深入研究提升古诗词教学的有效教学方法，让学生相关的能力得到有效的提高。通过有效的古诗词教学为学生今后的古典文学学习打下良好的基础，增强学生的审美能力。

一、朗读教学

学生在刚刚接触古诗词教学的时候，普遍对于文章中陌生的词语，句子感到生涩难懂，难以理解文章所要表达的意思。……