浅谈初中英语教学中的师生互动教学法

李京

摘 要：英语是学生在学习过程中一门十分重要的课程，初中作为小学和高中的过渡阶段，是提高学生英语成绩的重要阶段。因此，在初中英语教学过程中，教师需要采用合适的教学方法，加强师生互动，保证学生学习的有效性。在分析初中英语教学现状的基础上，提出四点师生互动教学策略，希望能够为初中英语教学工作做出贡献。

关键词：初中英语教学；师生互动；氛围

对于初中生来说，他们在小学时期学习的英语知识难度较小，但是为了高中能够学习到更多有用的英语知识，教师在初中英语教学过程中会讲授难度相对较大的知识，学生难以接受。要想使学生更好地融入课堂中，教师就要合理使用师生互动教学方法，从而保证英语教学效果。

一、初中英语教学现状

随着教学改革的深入，初中英语教学更加重视学生的主体地位，但是当前的初中英语教学过程中还存在着以下几方面问题：一是学生学习积极性不高，虽然与以往教学相比，初中英语教师已经加强了对学生主体的重视，但是由于传统教学思想根深蒂固，教师在教学过程中还存在着使用“灌输式”教学方法的情况，影响了学生学习积极性；二是课堂氛围相对沉闷，学生学习积极性不高，初中英语知识又相对枯燥乏味，因此学习过程中存在课堂氛围沉闷、学生无法良好融入的问题；三是学生学习效率较低，当前在教学过程中还存在着教师只重视自身教了多少知识，而忽视学生吸收了多少知识的问题。……