初中数学课堂合作学习活动的组织及设计

赵霞

摘 要：本文分析了合作学习活动在初中数学课堂中的重要作用，提出了初中数学课堂合作学习活动的组织及具体设计，旨在通过合作学习有效的提高课堂教学的效率，促进学生的全面发展。

關键词：初中数学课堂；合作学习活动；组织及设计

随着新课改的不断推进，初中数学课堂教学逐渐摒弃了传统教学模式下机械训练，学生被动参与的教学方式，越来越多的教师将合作学习的模式引入课堂教学，有效的发挥了学习过程中学生的主体地位。合作学习是学生间交流沟通，相互成长的认知过程，教师应对合作学习活动进行精心的组织与设计，以提高初中数学课堂教学的效率。

一、合作学习活动在初中数学课堂中的重要作用

（一）合作学习是建立平等师生关系的重要手段

在初中数学课堂教学实践中，部分教师认为要在学生心目中树立威信，极力维护自身的师道尊严，不利于形成良好的课堂教学氛围。教育的目的在于培养学生的创新思维，促进其全面成长，在初中数学课堂中，教师应积极与学生沟通，建立平等的师生关系，做学生学习的促进者。合作学习是建立平等师生关系的重要手段，

（二）提高课堂教学的效率及平衡性

在初中数学课堂教学中，对于部分实践性较强的内容，教师可通过合作学习的方式，引导学生自己动手操作，在学生相互检查与监督过程中，教师参与其中，鼓励学生积极探索。合作学习以学生为中心，在试验的操作及设计上发挥学生的主体地位，有效的提高了课堂教学的效率及平衡性。……