新课程背景下小学语文高效课堂的构建

莫俊帅

内容摘要：新课程改革的不断深入使各科教育教学方式面临新的挑战和机遇，作为新课程背景下的小学语文教师，只有遵循语文教学规律，结合小学生的身心发展特点，才有寻找到有效的语文教学策略，从而构建高效的小学语文课堂。

关键词：新课程背景 小学语文 高效课堂构建 教师

语文不仅仅是一门学科，更是人与人之间进行沟通交流的基本工具，也是人类文化得以延续和发展的重要组成部分。新课程的推进使素质教育广受推崇，语文教学不仅仅是向学生传授基本的语文学科知识，更要致力于学生语文学习能力的培养和语言文化素养的提升。良好的语文学习能力是学生取得优异成绩的保证，也是学好其他学科知识的基础。语文学科的人文性和工具性决定了其在小学教育教学工作中的重要地位，因此，我們要重视对小学生的语文教学，积极寻找对教学工作开展有利的因素，不断丰富教学手段，从而促进课堂教学的有效进行，也为高效课堂的构建提供必要的保证。笔者通过在日常工作中的教学实践就小学语文高效课堂的构建简单地谈谈自己的看法。

一.尊重学生主体地位，提高学生的课堂参与意识

传统的小学语文教学以教师为主导，教师是课堂教学活动的组织者和实施者，学生仅仅是被动接受知识的学习者，“满堂灌”的教学方式使学生缺乏一定的课堂参与性，加之受应试教育的影响，教师的一切教学活动都是为了让学生掌握更多的考试内容，以最大限度的提升考试成绩。……