利用网络实施初中语文探究式阅读的尝试

李桥平

摘 要：阅读是语文教学中的主要组成部分，它考查的是学生掌握、运用语言的能力，以及学生的分析理解能力。作为一名语文教师，要跟上时代的步伐，学会利用网络来提升语文的探究式阅读。本文探究了如何利用网络提升初中语文的探究式阅读，旨在提升初中语文的教学效率。

关键词：初中语文；探究性阅读；阅读教学；网络

如今很多初中生都缺乏阅读技巧，在理解能力上也有一定的不足，导致语文阅读方面的缺陷，在此，笔者将谈谈如何利用网络来提升探究式阅读，也希望能够让学生如此糟糕的阅读现状有所改观。

一、何为探究式阅读

探究是指探讨深究，是学生在浅层次的阅读基础之上再互相交流探讨，从而深入研究其本质的一个过程。这个过程是学生自己探索、发现并解决问题的过程，因此更强调了学生自主学习的重要性，这是一种积极的学习态度，让学生养成主动思考问题的好习惯，从而摆脱教师手把手地指导。

二、不同方式的探究式閱读

1.利用网络进行文本式探究

初中教材所选的文章几乎都是著名的文学家所著，不论是现代文还是文言文，作者不论是在年龄上还是文学功底上，都与初中生有着一定的差距，因此，教师在教学中引导学生进行文本式的探究，深入了解作者所要表达的思想与情感。但是光凭教师的讲解还不能让学生真正深入文本，此时学生就可以利用网络这个资源，自主去探究，逐渐“吃”透文本。……